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小学科学教育中信息技术应用促进学生科学态度培养的实践研究论文

摘要：本文以小学科学教育为背景，探讨信息技术在促进学生科学态度培养中的实践应用。通过具体案例分析，阐述信息技术的概念及其在科学教育中的重要性，并提出相应的实践策略。本文旨在为小学科学教育工作者提供有益的参考，以提升学生的科学素养和科学态度。

关键词：小学科学教育；信息技术；科学态度；实践研究

一、概念阐述

（一）1.信息技术在小学科学教育中的应用

信息技术是指运用计算机、网络、通信等现代技术手段，对信息进行采集、处理、传输和利用的能力。在小学科学教育中，信息技术的应用主要包括网络资源、多媒体教学、虚拟实验室等。这些技术的运用，使得