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- 2026-02-06 发布于山东
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2026年初中九年级道德与法治真题演练寒假作业每日一练(30天)
说明:本作业针对初中九年级道德与法治核心知识点(法治建设、国家机构、公民权利与义务、国家利益、民族团结、中华文化、科技创新、全球治理、青春时光、责任担当),贴合中考真题难度,每日固定设置5个题型(选择题、填空题、辨析题、简答题、综合探究题),侧重基础巩固、价值引领和知识应用能力培养,兼顾基础题与提升题,难度梯度合理(基础题占70%、中档题占20%、提升题占10%)。建议每日定时练习(用时40分钟左右),做完后对照解析自查自纠,夯实知识基础、熟悉真题题型,提升道德与法治核心素养,树立正确的世界观、人生观、价值观,为下学期复习及中考备考做好铺垫。
第1天法治建设·法治的内涵与意义
一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)
1.下列关于法治的说法,正确的是()
A.法治是人类社会进入现代文明的重要标志B.法治是依靠个人意志治理国家
C.法治与德治相互对立,不能同时存在D.法治只约束普通公民,不约束国家机关工作人员
2.法治的核心是()
A.坚持党的领导B.规范权力运行C.保障公民权利D.维护社会公平正义
3.下列做法中,符合法治要求的是()
A.某商家为谋取暴利,生产假冒伪劣产品B.某国家机关工作人员依法行使职权,不徇私情
C.某公民为了维权,采取暴力手段解决纠纷D.某学校为了管理方便,随意剥夺学生的受教育权
4.全面依法治国的总目标是()
A.建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家
B.坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一
C.实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法
D.维护社会公平正义,保障人民安居乐业
5.关于法治与德治的关系,下列说法正确的是()
A.法治比德治更重要,德治可有可无B.德治比法治更重要,法治可替代德治
C.法治与德治相辅相成、相得益彰D.法治与德治相互排斥,无法共存
6.下列属于法治社会建设要求的是()
A.公民自觉遵守法律,树立法治意识B.国家机关工作人员滥用职权
C.社会成员无视法律,为所欲为D.企业为了利益,违反法律法规
7.法律区别于道德等行为规范的最主要特征是()
A.由国家制定或认可B.由国家强制力保证实施
C.对全体社会成员具有普遍约束力D.规范人们的行为
8.建设法治国家,需要()
①科学立法②严格执法③公正司法④全民守法
A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④
9.公民树立法治意识,应该()
A.只学习法律知识,不践行法律要求B.自觉遵守法律,学会依法办事
C.无视法律规定,随心所欲D.利用法律谋取私利
10.法治对社会的作用是()
A.维护社会秩序,保障社会稳定B.阻碍社会发展,限制人们自由
C.加剧社会矛盾,引发社会冲突D.只维护少数人的利益
二、填空题(本大题共8小题,每空1分,共20分)
1.法治是依法对国家和社会事务进行治理,强调________、________,要求任何组织和个人都要服从法律、遵守法律、依法办事。
2.全面依法治国是中国特色社会主义的________和________,必须坚定不移走中国特色社会主义法治道路。
3.法律是由________制定或认可,由________保证实施,对全体社会成员具有________的行为规范。
4.建设中国特色社会主义法治体系,要坚持________领导、________当家作主、________有机统一。
5.德治以其________和________,教化社会成员,提高其思想道德觉悟,促进社会和谐。
6.法治社会的核心价值是________、________,法治建设的根本目的是保障________。
7.全民守法是法治社会的________,要求每个公民都要树立________,自觉遵守法律,学会依法维权。
8.建设法治国家,要推进________、________、________、________,促进国家治理体系和治理能力现代化。
三、辨析题(本大题共1小题,共15分)
有人认为:“法治就是靠法律约束公民的行为,只要公民遵守法律,就能实现法治。”请你对这一观点进行辨析。
四、简答题(本大题共1小题,共15分)
请结合所学知识,简要回答下列问题:
(1)简述法治的内涵及法治对国家发展的重要意义。(6分)
(2)请简要说明法治与德治的区别与联系。(5分)
(3)作为新时代的青少年,我们应该如何树立法治意识、学会依法办事?(4分)
五、综合探究题(本大题共1小题,共30分
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