体育学科小学五年级《跳绳表演》教学设计.docx

体育学科小学五年级《跳绳表演》教学设计

一、教学内容分析

1.课程标准解读分析

本教学设计紧密贴合义务教育体育与健康课程标准核心要求，以“跳绳技能精进”与“团队协作素养培育”为核心概念，聚焦跳绳动作规范、技巧应用及团队配合三大关键技能。课程构建“知识与技能—过程与方法—情感·态度·价值观—核心素养”四维目标体系：

知识与技能维度：掌握单脚跳、双脚跳、交叉跳等基础动作及动作串联逻辑，实现技能标准化应用；

过程与方法维度：通过分组练习、竞技比拼、创意设计等多元化形式，构建“体验—探究—提升”的学习路径；

情感·态度·价值观与核心素养维度：强化集体荣誉感、责任意识与团队精神，促进身心健康全面发展。