小学六年级上学期《信息技术》学历案设计.docx

小学六年级上学期《信息技术》学历案设计

一、教学内容分析

??本节课内容依据《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》中“过程与控制”模块的要求进行设计，是学生从认识具体软件操作转向理解抽象系统逻辑的关键跃升点。教学内容聚焦于“系统与模块”这一大概念，旨在引导学生理解复杂信息系统（如智能家居、校园广播）均由若干功能模块通过特定流程（顺序、分支、循环）协同构成。知识技能图谱上，学生需从“识记”单个传感器、执行器的功能，发展到“理解”信号输入、处理、输出的过程链条，并最终能“应用”流程图进行简易系统设计与模拟。这一学习承接着此前已学的信息处理基础知识，并为后续学习算法初阶与物联网概念奠定逻辑基石