质量管理与控制技术基础_第21课时 学习情境三　学习单元一 现场管理对象和目标.docxVIP

课题序号

21

授课班级

授课课时

1

授课形式

课堂讲授、分组讨论、案例分析、视频展示

授课章节

名称

学习单元一现场质量管理的目标和对象

使用教具

课件、视频资料、案例资料、白板、马克笔

教学目的

1.使学生理解现场管理的各项实施内容和具体操作。

2.学生能结合实际生产场景，分析并应用定置管理、工艺管理、质量管理、设备管理、工具管理、计量管理、文明生产、安全生产的相关内容。

教学重点

1.各种现场管理方法的概念及实施步骤。

2.各种管理方法在生产中的实际应用。

教学难点

1.理解并应用各种管理方法进行生产效率的提升。

2.结合案例分析不同管理方法的实际效果。

更新、补

充、删节

内容

更新教学案例以符合当前实际生产场景。

补充最新的现场管理应用实例。

删节冗余理论内容，增加实操练习。

课外作业

制订一个员工守则，内容包括考勤、纪律、着装等方面的要求，便于员工了解企业的运作情况，方便公司对员工进行管理。

教学后记

记录学生在学习过程中的反馈和问题，反思教学效果，调整下次课的教学方法。

授课主要内容或板书设计

导入

引入主题：展示标准化管理、看板管理、目视管理的图示，提出问题：“你认为这些管理工具对现代工厂的重要性是什么？”

新授

1.定置管理

安置摆放：工件按区域、按类放置，合理使用工位器具。

及时运转：勤检查、勤转序、勤清理，标志变化时应立即转序，不拖延，保证产品外观完好。

单物相符：工序小票、传递记录与工件数量相符，手续齐全。

加强不合格品管理：不合格品有记录，标识明显，处理及时。

安全通道管理：安全通道内不得摆放任何物品，不得阻碍消防器材定置摆放。

2.工艺管理

执行工艺规程：严格贯彻执行工艺规程。

技能培训：对新工人和工种变动人员进行岗位技能培训，经考试合格并有师傅指导方可上岗操作。

检查工艺参数：对图纸和工艺文件规定的工艺参数、技术要求应严格遵守，认真执行，按规定进行检查，做好记录。

原材料自检：对原材料、半成品和零配件在进入车间后要进行自检，符合标准或有让步接收手续方可投产。

工艺文件变更：如需修改或变更工艺文件，应提出申请，并经试验鉴定，报请生产技术部审批后方可用于生产。

合理化建议：技术改进、新材料应用必须进行试验、鉴定、审批后纳入有关技术、工艺文件方可用于生产。

3.质量管理

执行质量职责：各车间应严格执行《程序文件》中关于“各级各类人员的质量职责”的规定，履行职责、协调工作。

控制关键过程：对关键过程按《程序文件》的规定严格控制，对出现的异常情况，要查明原因，及时排除。

“三检”制度：认真执行自检、互检、专检制度，确保产品质量合格后方

“三检”制度：认真执行自检、互检、专检制度，确保产品质量合格后方可流入下道工序。

自检：操作工人在完成自己的工作后，对自己的工作成果进行自检，发现问题及时纠正。

互检：相邻工序之间的操作者进行互相检查，确保工作成果符合要求。

专检：由专职检验人员对产品进行检查，确保其符合质量标准。

划分“三品”隔离区：车间应划分合格品区、不合格品区和待检品区，确保不同状态的产品分区存放，防止混淆。

4.设备管理

设备管理：设备管理人员应负责设备的日常维护和保养，确保设备处于良好工作状态。

设备保养：制定设备保养计划，定期对设备进行保养，预防故障发生。

操作规程：操作人员应严格按照设备操作规程操作设备，确保操作安全。

事故报告制度：如设备发生故障或事故，应及时上报，并进行故障分析和处理，防止类似事故再次发生。

5.工具管理、计量管理、文明生产、安全生产

工具管理：

按规定使用：工具应按规定使用，防止工具损坏或丢失。

严禁磕碰：工具使用过程中严禁磕碰，保持工具完好。

保持完好：工具使用后应及时清洁和保养，保持完好状态。

计量管理：

保持完好：计量工具应保持完好，定期校验。

及时送检：计量工具应定期送检，确保计量准确。

不得使用非法计量单位：使用合法计量单位，确保计量准确。

文明生产：

清洁整齐：保持生产环境清洁整齐，减少生产污染。

准确填写记录：生产记录应准确填写，确保生产过程可追溯。

禁止吸烟：车间内禁止吸烟，确保安全。

管路线路设置合理：生产区域内的管路和线路应合理设置，确保安全和美观。

安全生产：

执行安全规程：严格执行安全生产规程，防止安全事故发生。

开展安全活动：定期开展安全培训和演练，提高员工的安全意识和应急能力。

穿戴劳保用品：操作人员应穿戴劳保用品，确保自身安全。

特殊工种持证上岗：特殊工种人员应持证上岗，确保操作安全。

消防器材管理：消防器材应定期检查和维护，确保其完好可用。

练习

案例分析练习：学生分组进行定置管理、工艺管理、质量管理、设备管理等案例分析练习。

小结

知识总结：教师总结定置管理、工艺管理、质量管理、设备管理等的重点和要点，概括学生的学习收获。

作