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小学科学课堂实证探究法与论证式教学策略融合研究论文

摘要：本文旨在探讨小学科学课堂中实证探究法与论证式教学策略的融合，分析其实践效果及其对学生科学素养和思维能力的提升作用。通过理论研究和案例分析，提出一种创新的教学模式，以期为我国小学科学教育提供有益借鉴。

关键词：小学科学课堂；实证探究法；论证式教学；教学策略；融合

一、引言与背景

（一）小学科学教育的重要性

1.提升学生科学素养：在当今科技飞速发展的时代，科学素养成为衡量一个人综合素质的重要指标。小学科学教育作为培养学生科学素养的起点，对学生未来的成长具有重要意义。实证探究法和论证式教学策略的融合，有助于学生在实践中掌握科学知识，提高科学