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基于核心素养的小学自然科学实验课程改革与创新论文

摘要：本文以核心素养为出发点，探讨小学自然科学实验课程的改革与创新。通过对当前实验课程现状的分析，提出基于核心素养的改革策略，以培养学生的实践能力、创新精神及科学素养。

关键词：核心素养；小学自然科学；实验课程；改革与创新

一、引言

（一）1.当前小学自然科学实验课程的困境

在我国，小学自然科学实验课程长期以来存在一定程度的困境。首先，课程内容与现实生活脱节，导致学生难以将所学知识应用于实际情境。这主要表现在实验项目的设计上，缺乏针对性和实用性。其次，实验教学方法单一，过分依赖讲授，忽视了学生的主体地位。最后，实验评价体系不完善，无法全面反映