图书馆阅读活动对初中生创新思维培养的实践研究论文.docx

图书馆阅读活动对初中生创新思维培养的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨图书馆阅读活动对初中生创新思维培养的实践策略及其效果。通过分析图书馆阅读活动的特点，结合初中生的认知发展规律，提出具有针对性的实践方案，为提升初中生创新思维能力提供理论支持和实践参考。

关键词：图书馆阅读活动；初中生；创新思维；实践研究

一、引言

（一）1.图书馆阅读活动的价值

在信息化时代，图书馆阅读活动作为一种重要的教育资源，对于培养初中生的创新思维具有深远的影响。首先，图书馆阅读活动能够拓展初中生的知识视野，让他们在广泛的阅读中汲取灵感，激发创新思维。其次，图书馆阅读活动有助于培养初中生的独立思考能力，让他们在阅读过程中