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小学语文口语表达教学中的差异化教学策略研究论文

摘要：本文针对小学语文口语表达教学中存在的差异化问题，探讨了差异化教学策略的实际应用。通过分析差异化教学的概念、内涵及其在口语表达教学中的重要性，提出了两点具体策略，旨在为提升学生口语表达能力提供有效途径。

关键词：小学语文；口语表达；差异化教学；教学策略

一、概念阐述

（一）1.差异化教学的内涵

差异化教学，顾名思义，是一种针对学生个体差异，因材施教的教学方法。在小学语文口语表达教学中，差异化教学意味着教师要根据学生的认知水平、兴趣特点、学习习惯等个体差异，有针对性地设计教学内容、教学方法，从而提高教学效果。这种方法的核心在于关注每一个学生，