口语交际：劝告 课件 统编版语文三年级下册.pptVIP

口语交际：劝告;引入新课;引入新课;劝告可是一门学问，我们先来看一个有关劝告的小故事。;有一位同学，下课时坐在楼梯的扶手上往下滑。高年级同学看到了，劝他别这么做。

生1：你这样做太危险了，有可能会撞到别人的。

生2：你怎么不遵守学校纪律呢？太不应该了！

生3：小同学，别这么玩！扶手很滑，如果没抓稳的话，你会摔伤的。;故事中的小朋友更容易接受哪位同学的劝告？;;;咱们写字的时候慢一点、工整一点，老师才能看清你写的答案呀，这样就不会因为看不清而扣分啦！写完再检查一遍，把模糊的地方描清楚，作业就更棒啦！

;妈妈，老师说红灯停绿灯行，闯红灯会被车子碰到的，我们等绿灯亮了再走，这样才最安全。;阿姨，葱油饼味道香香的但会飘得到处都是，其他人可能会觉得不舒服，请您下车再吃好不好？;

掌握劝告的小技巧，做文明小使者；而在千百年前，古人早已把劝告的心意，凝练成了朗朗上口的古诗文。;含有劝告意味的古诗文：;;古人把劝告藏进诗词，我们把劝告融进言行，不管是诗里的道理，还是生活里的提醒，温柔又真诚的劝告，都是最美的文明模样。