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初中版：校园植物病虫害防治科普实验课程对学生实践能力培养的研究论文

摘要：本文以初中校园植物病虫害防治科普实验课程为研究对象，探讨该课程对学生实践能力培养的影响。通过对课程内容、实施过程及学生反馈的分析，旨在为提高初中生实践能力提供有效途径。

关键词：初中；校园植物病虫害防治；科普实验课程；实践能力

一、引言

（一）1.校园植物病虫害防治科普实验课程的背景与意义

随着我国教育改革的不断深入，培养学生的实践能力已成为教育工作者关注的焦点。校园植物病虫害防治科普实验课程作为一种创新性教学方式，旨在让学生在动手实践中掌握植物病虫害防治的基本知识，提高学生的实践能力。然而，目前关于该课程对学生实践能力