第2课《意境之美》教学设计赣美版（2024）初中美术八年级上册 (2).docxVIP

第2课《意境之美》教学设计

一、教材深度解析

《意境之美》是赣美版（2024）八年级美术上册“美术与美学内涵”模块的核心课程，前承《传神写照》对人物精神表达的学习，后启“意境与创意设计”对美学应用的深化探究，核心价值在于搭建“感知—解析—实践—升华”的学习框架，帮助学生理解“意境之美是‘情景交融’与‘虚实相生’的融合，源自中国传统美学（如古典诗词、山水画的意境理念），指通过美术语言（绘画、手工、数字设计）构建视觉场景（如自然山水、人文古迹、生活角落），传递超越具象形态的情感氛围与精神内涵（如宁静悠远、古朴厚重、温馨治愈），是美术作品引发观者情感共鸣的关键”，掌握