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小学语文（三年级上册）第三单元测试卷：观察与发现

亲爱的小朋友，经过一个单元的学习，你一定对“观察”有了更深的体会，也发现了生活中许多有趣的事物吧！现在就请你拿起笔，认真读题，仔细作答，把你的学习成果展示出来。相信你一定是最棒的！

考试时间：60分钟满分：100分

题号

一

二

三

四

五

总分

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得分

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一、我会写（看拼音，写词语，注意把字写正确、写美观）（10分）

xiānyàn()zhǎnshì()kūnchóng()

fǎngfú()sūxǐng()biànrèn()

mòshēng()jiǎnchá()zhǔnquè()

chuítóusàngqì()

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二、我会比（比一比，再组词）（8分）

瓣（）燥（）蜜（）组（）

辨（）躁（）密（）阻（）

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三、我会填（根据课文内容或积累填空）（22分）

1.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。（6分，每空1分）

2.课文《蜜蜂》的作者是法国的法布尔。他通过实验证明了蜜蜂辨认方向靠的不是超常的记忆力，而是一种他无法解释的本能。（4分，每空1分）

3.补充词语，并选择其中一个写一句话。（6分，每词1分，造句2分）

争奇（斗）艳含笑一（现）准确无（误）

荡（来）荡（去）（欣）（然）怒放

造句：_________________________________________________

4.我会积累描写秋天的诗句：“____________________，____________________。”（2分）

5.“独在异乡为异客，____________________。”这句诗出自王维的《九月九日忆山东兄弟》，表达了诗人的思乡之情。（2分）

6.学习了本单元，我知道了观察时不仅要用眼睛看，还要用耳朵听，用鼻子闻，用心想。（2分）

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四、我会连（把能搭配的词语用线连起来，并选择一组写一句话）（7分，连线5分，造句2分）

美丽的空气认真地歌唱

清新的菊花快乐地观察

可爱的歌声悄悄地走路

动听的小猫飞快地思考

造句：_________________________________________________

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五、阅读理解（23分）

（一）课内阅读（10分）

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……

1.这段话选自课文《花钟》。（1分）

2.写出下列词语的近义词。（2分）

留心（注意）绽开（开放）

3.文中描写了哪些花？请至少写出三种。（3分）

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4.用“_____”画出这段话的中心句。（2分）

5.读了这段话，你有什么感受？（2分）

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（二）课外阅读（13分）

小蚂蚁观察日记

9月20日星期三晴

今天，我在院子里玩，忽然发现墙角有一群小蚂蚁。它们排着整齐的队伍，正忙着搬运东西呢！

我蹲下来仔细观察。小蚂蚁的身体黑乎乎的，分为头、胸、腹三部分，头上长着一对细长的触角，还有六条细细的腿，走起路来非常快。

我好奇地放了一小块面包渣在它们旁边。一只小蚂蚁发现了，它先用触角碰了碰面包渣，然后赶紧跑回蚁巢，用触角和其他蚂蚁碰了碰。不一会儿，一群蚂蚁浩浩荡荡地爬了过来，它们齐心协力，有的拉，有的推，慢慢地把面包渣搬进了洞里。

小蚂蚁真团结啊！它们真是一群勤劳的小家伙。

1.这篇观察日记记录的是（）（2分）

A.小蜜蜂B.小蚂蚁C.蝴蝶

2.小蚂蚁的身体分为（）、（）、（）三部分。（3分）

3.“我”是怎样观察小蚂蚁的？用“○”在文中圈出表示动作的词语。（至少圈出3个，3分）

4.小蚂蚁发现面包渣后是怎么做的？请用“﹏﹏”在文中画出来。（2分）

5.读了这篇日记，你觉得小蚂蚁有哪些值得我们学习的地方？（3分）