基于项目式学习的跨学科实践：简易供氧器的设计与制作——九年级化学核心素养导向教学设计.docxVIP

基于项目式学习的跨学科实践：简易供氧器的设计与制作——九年级化学核心素养导向教学设计

一、教学内容分析

????????本课隶属于人教版九年级化学上册第二单元“我们周围的空气”之后的跨学科实践专题，是课程标准中“科学探究与化学实验”主题下的重要实践载体。从知识图谱看，它直接依托于“氧气的实验室制法”这一核心知识，要求学生从理解原理（如过氧化氢分解反应）的记忆与复现阶段，跃升到在真实、复杂需求情境下进行原理迁移、装置设计与工程制作的应用与创造层级，实现了从“认识化学”到“用化学做事”的关键跨越。在过程方法上，本课旨在让学生亲历完整的“明确需求原理选择方案设计制作测试评估优化”工程实践流程，深度融合科学探究中的控制变量、证据推理等思想，并自然引入技术、工程领域的简易设计思维（如功能结构关联）与成本、安全、可行性评估，是发展学生跨学科实践能力的绝佳机会。其素养价值深远，不仅在于巩固“变化观念”与“证据推理”等化学学科核心素养，更在于培育学生面对真实问题的系统思维、创新意识、团队协作与社会责任感，实现“知行合一”的育人目标。

????????九年级学生已初步学习氧气的性质及实验室制取原理，对化学实验的基本操作有一定认知，具备开展简单设计与制作的认知基础。然而，学生的认知通常停留在“照方抓药”的模仿阶段，将孤立知识点转化为解决实际问题的方案能力薄弱，特别是在跨学科知识整合（如气压原理、简易结构设计）与系统化工程思维方面存在明显障碍。部分学生可能对“需求分析”的重要性认识不足，容易陷入盲目制作的误区。基于此，教学将通过前置性的“需求分析表”引导学生聚焦问题本质；在探究过程中，利用“设计思维支架图”为思维困难的学生提供支持，同时设置开放性挑战任务满足学优生的探究欲。课堂中将通过观察小组讨论焦点、分析设计草图、评估作品测试表现等形成性评价手段，动态诊断学情，及时调整指导策略，确保各层次学生都能在“最近发展区”内获得成长。

二、教学目标

????????知识目标：学生能够系统阐述过氧化氢溶液在二氧化锰催化下制取氧气的反应原理、装置特点及操作要点；能基于“供氧速率”、“便携性”等特定需求，有理有据地分析并选择不同的制取与收集方案，理解化学原理与实际应用之间的内在逻辑关联，形成结构化的知识网络。

????????能力目标：学生能够以小组合作形式，完成从需求分析、方案设计、器材选配到实体制作与功能测试的全过程；能够运用控制变量思想设计简单的对比实验来验证装置性能，并能清晰陈述设计思路、依据并反思改进空间，发展工程实践与科学探究的综合能力。

????????情感态度与价值观目标：在解决“特定需求供氧”这一贴近生活与科技前沿的问题过程中，激发学生利用化学知识服务社会、创新解决实际问题的热情；在小组协作中培养倾听、共情与责任分担的团队精神，在测试与评估环节中养成严谨求实、批判反思的科学态度。

????????科学（学科）思维目标：重点发展学生的“模型认知”与“系统思维”。引导他们将抽象的化学原理转化为具象的实物装置模型，并学会从“需求功能结构材料”的系统视角分析问题，理解各要素间的相互制约与协同关系，初步建立技术产品的设计思维范式。

????????评价与元认知目标：引导学生依据清晰量规（如功能性、安全性、创新性）对小组及他组作品进行多维评价；鼓励学生在实践后复盘整个设计与制作流程，反思团队决策的有效性、个人贡献以及遇到困难时的解决策略，提升自主学习与项目管理的能力。

三、教学重点与难点

????????教学重点：基于特定需求进行简易供氧器的系统化设计与制作思路。其确立依据源于课程标准的“大概念”要求——物质的转化与应用，以及对学生高阶思维能力（应用、分析、创造）的培养导向。该重点不仅整合了氧气制取的核心知识，更要求学生运用工程思维进行迁移创新，是连接学科知识与现实世界的枢纽，也是中考中考查学生实践与创新能力的潜在方向。

????????教学难点：跨学科知识的整合应用与工程化思维的具象落实。具体表现为学生难以将化学反应原理、物理中的气压与流体知识、技术学科的结构设计进行有机融合，从而形成可行、优化的整体方案。成因在于学生习惯于分科学习，缺乏在复杂情境中主动调用多学科知识解决问题的经验与思维模式。突破方向在于提供结构化的设计支架与迭代优化的实践机会。

四、教学准备清单

1.教师准备

1.1媒体与教具：多媒体课件（含高原缺氧、医疗急救、家庭养鱼等需求情境视频）、交互式白板、实物投影仪。

1.2实验器材与材料：

1.公用材料区：不同浓度（3%、10%）的过氧化氢溶液、二氧化锰粉末、锥形瓶、广口瓶、带导管橡胶塞、集气瓶、水槽、酒精灯、试管、烧杯等。

2.小组设计选材区：各类塑料瓶（大小不一）、吸管、软管、止水夹、气球、单向阀（简易）、热熔胶枪、剪刀、美