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2025年学校卫生健康工作的总结

一、年度回顾

（一）目标

2025年学校卫生健康工作的顶层设计锚定“三零两高一品牌”：校园重大传染病事件“零发生”、学生心理危机极端事件“零出现”、食堂食源性疾患“零报告”；学生体质健康优良率同比提升6个百分点、近视率年均下降3个百分点；打造省级“健康促进示范校”金字招牌，形成可复制的“医教融合·数智卫康”模式。

（二）战果

1.传染病防控：全年报告法定传染病17例，较上年42例↓59.5%，其中流感样病例占11例，诺如病毒0例，肺结核0例，水痘6例，均在一周内完成流调、隔离、环境消杀与密接筛查，未发生二代病例。

2.体质健康：省抽测1482人，优良率62.3%，较2024年55.7%↑6.6个百分点；超重率11.8%↓2.4个百分点；近视率58.9%，较2024年61.4%↓2.5个百分点，实现“三连降”。

3.心理危机：心理中心评估1089人次，红色预警37人，全部完成“医教家”三方干预，极端事件0起；建立“一生一档”动态档案9247份，覆盖率100%；学生满意度94.7%，教师满意度92.1%。

4.食品安全：食堂“互联网+明厨亮灶”智慧监管接入市平台，AI抓拍违规操作312次，整改闭环率100%；食源性疾病0报告；家长开放日12次，随机快检216批次，合格率100%。

5.品牌创建：通过省级健康促进金牌校评审，得分967/1000，位列全市第一；接待省内外32所学校观摩，输出《数智卫康操作手册》3000册；市级课题《基于大数据的校园健康风险预警模型》结题并获一等奖。

（三）价值

对学生：体质与心理“双提升”，缺课率由3.6%降至1.9%，学习效能指数提升0.18，直接受益9247人。

对教师：将健康数据嵌入班级治理，班主任日均健康管理时长由38分钟降至19分钟，教学专注度↑12%。

对学校：品牌溢价带动招生分数线↑8分，家长推荐度↑15%，社会捐赠健康专项基金320万元。

对行业：输出“健康副校长轮值制度”“AI晨检三步法”两项地方标准，被省教育厅列为2026年重点推广清单。

（四）问题

1.近视防控“最后一公里”仍卡在家庭端：尽管校内用眼环境达标率100%，但周末学生日均屏时长4.1小时，较2024年↑18%，导致总体近视降幅未达3.5%的雄心值。主观上家长存在“电子保姆”依赖，客观上社区缺乏儿童户外活动空间与监管。

2.心理干预“校强家弱”协同不足：37例红色预警个案中，有11例家长拒绝就医或擅自停药，占比29.7%，致使2例出现复发性自伤。主观上家长病耻感高、健康素养低，客观上社区精神卫生资源稀缺、转介等待周期3周以上。

（五）归因

问题1归因：①家庭端“认知行为”落差——家长对近视危害的延迟性认知不足，且存在“成绩优先”短视；②社区端“空间政策”缺位——街道儿童友好型户外活动场地人均0.7㎡，低于市级标准1.2㎡；③学校端“干预评价”断层——既往评价只到校，未延伸到家庭场景，缺乏可量化的居家眼保健KPI。

问题2归因：①制度层面——《精神卫生法》与《未成年人保护法》在校家医衔接处存在模糊地带，学校无强制送医权；②资源层面——区精神卫生中心儿童门诊仅1名主任医师，师生比1∶18000；③文化层面——区域内流动人口占比42%，部分家长对心理疾病污名化严重，担心“档案污点”影响升学。

二、关键战果

（一）数智治理：建成“1+3+N”健康数据中台——1个学生健康主数据仓库，3大业务引擎（晨检、体测、心理），N个场景应用（体育课负荷监测、食堂营养配餐、宿舍空气质量）。全年沉淀数据1.3亿条，训练出6类AI预警算法，平均提前72小时发现传染病聚集性苗头，精准率92.4%。

（二）医教融合：与市儿童医院、区疾控中心、街道社区卫生服务中心签订四方协议，首创“健康副校长轮值制”——每月1名儿科/精神科/营养科专家驻点4小时，开设“健康门诊+教师工作坊+家长夜校”。全年累计服务1158人次，开具运动处方437张、营养处方289张，家长夜校满意度97%。

（三）课程重构：将健康素养拆成36个微能力点，嵌入国家课程与校本课程。小学段开发“护眼小卫士”AR游戏，初中段开发“情绪ABC”剧本杀，高中段开发“营养与运动”PBL项目。学生健康素养测评得分84.2分，高于市均值11分；教师健康教学胜任力测评优秀率91%。

（四