初中生物八年级细胞单元知识点整理.docxVIP

同学们，当我们用显微镜第一次观察到那些微小的、形态各异的结构时，一个奇妙的微观世界便向我们敞开了大门。细胞，这个构成生命体的基本单位，看似简单，却蕴藏着生命活动的万千奥秘。八年级生物的细胞单元，正是我们探索生命本质、理解生物体结构与功能统一性的基石。下面，就让我们一同梳理本单元的核心知识点，构建起清晰的知识网络。

一、细胞的发现与细胞学说：探索的开端

在科学发展的长河中，细胞的发现离不开技术的进步和科学家们的不懈探索。

17世纪，英国科学家罗伯特·胡克用自制的显微镜观察软木薄片时，发现了许多蜂窝状的小室，他将其命名为“细胞”（cell）。这一发现揭开了生物体微观结构研究的序幕。随后，许多科学家投身于细胞的观察与研究。

最终，德国科学家施莱登和施旺在前人研究的基础上，提出了著名的细胞学说。其主要内容包括：

*细胞是生物体结构和功能的基本单位。

*生物体都是由细胞构成的（病毒等少数生物除外，这一点初中阶段可不作深入要求，重点理解绝大多数生物）。

*新细胞是由老细胞分裂产生的。

细胞学说的建立，被誉为19世纪自然科学的三大发现之一，它使人们对生命的认识进入了细胞水平，为后续生物学的发展奠定了坚实的基础。

二、细胞的基本结构和功能：生命活动的舞台

尽管细胞的形态多种多样，但它们的基本结构和功能却有许多共性。我们主要学习了动物细胞和植物细胞的结构。

（一）动物细胞的基本结构

动物细胞通常具有细胞膜、细胞质和细胞核等基本结构。

*细胞膜：包裹在细胞最外层的薄膜。它不仅起到保护细胞内部结构的作用，更重要的是，它能控制物质的进出，允许有用的物质进入细胞，同时阻止有害物质或不需要的物质进入，并将细胞内产生的废物排出。可以说，细胞膜是细胞的“门卫”。

*细胞质：细胞膜以内、细胞核以外的部分。它是一种透明的胶状物质，其中含有许多细微的结构——细胞器，如线粒体等。细胞质是细胞进行各项生命活动的主要场所，它不停地流动，能加快细胞与外界环境的物质交换。

*细胞核：通常位于细胞的中央，是细胞的“控制中心”。细胞核内含有遗传物质（主要是DNA），这些遗传物质携带着指导生物发育和遗传的全部信息，控制着细胞的生长、分裂和分化等生命活动。

（二）植物细胞的基本结构

植物细胞在具有细胞膜、细胞质、细胞核等基本结构的基础上，通常还具有细胞壁、叶绿体和液泡等特殊结构。

*细胞壁：位于植物细胞的最外层，主要由纤维素构成，质地较坚韧。它对细胞起着支持和保护的作用，使植物细胞具有一定的形状。

*细胞膜：紧贴在细胞壁内侧，其功能与动物细胞的细胞膜相似，也是控制物质的进出。

*细胞质：同样是细胞生命活动的主要场所，其中也含有线粒体等细胞器。

*细胞核：与动物细胞的细胞核功能相同，是细胞的控制中心。

*叶绿体：是植物进行光合作用的场所。其中含有叶绿素，叶绿素能吸收光能，并将光能转变成化学能，储存在制造的有机物中。叶绿体主要存在于植物的绿色部分，如叶片的叶肉细胞中。

*液泡：成熟的植物细胞中常有一个大而明显的液泡，液泡内充满了细胞液。细胞液中溶解着多种物质，如糖类、无机盐、色素和蛋白质等，使得植物细胞呈现出不同的颜色和味道。

（三）动物细胞与植物细胞的异同

通过比较，我们可以更清晰地认识动植物细胞的特点：

*相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。

*不同点：植物细胞有细胞壁、叶绿体（绿色部分）和液泡，而动物细胞没有这些结构。

三、细胞的生活：物质、能量与信息

细胞是一个活的生命体，它需要不断地与外界进行物质交换，获取能量，并受到遗传信息的调控。

（一）细胞的生活需要物质和能量

*物质的进出：细胞膜控制着物质的进出。细胞生活需要的营养物质（如氧气、水、无机盐、有机物等）可以通过细胞膜进入细胞；细胞在生活过程中产生的废物（如二氧化碳等）则通过细胞膜排出细胞。

*能量的转换：细胞的生命活动需要能量。这些能量来自于细胞内有机物的分解。

*线粒体：存在于动植物细胞的细胞质中，它是细胞进行呼吸作用的主要场所。通过呼吸作用，有机物在氧气的参与下被分解，释放出其中储存的能量，供给细胞生命活动利用。因此，线粒体被称为细胞的“动力车间”。

*叶绿体：仅存在于植物绿色部分的细胞中，是进行光合作用的场所，能将光能转变成化学能，储存在制造的有机物中。

（二）细胞核是控制中心

细胞核内的遗传物质（DNA）上携带着指导生物发育的全部信息。细胞的生长、分裂、分化等生命活动，都是由细胞核内的遗传信息控制的。可以说，细胞核是细胞生命活动的“司令部”。

四、细胞的生长、分裂和分化

生物体能够由小长大，与细胞的生长、分裂和分化是分不开的。

（一）细胞的生长

新产生的细胞体积都很小，需要不断地从周围环境中吸收营