河北省衡水市第二中学2025-2026学年高二上学期期末质量检测(一)语文试卷.docxVIP

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  • 2026-02-09 发布于辽宁
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河北省衡水市第二中学2025-2026学年高二上学期期末质量检测(一)语文试卷.docx

衡水市二中2025-2026学年高二上学期期末质量检测(一)语文试题

一、现代文阅读

阅读下面的文字,完成小题。

材料一:

人与自然的关系是人类社会最基本的关系。新时代以来,习近平总书记不断丰富和发展绿水青山就是金山银山理念,在党的十九大报告中提出“人与自然是生命共同体”的重要论断。这一重要论断,深刻揭示了人类与自然相互依赖、相互作用的有机共生关系。人类在实践活动中尊重自然,顺应自然,保护自然,自然就会馈赠人类。反之,人类就会受到自然的惩罚。

绿水青山就是金山银山理念阐明生态环境是人类生存与发展的根基,破解了传统发展模式中经济发展和环境保护的“两难”问题,实现从以环境换增长到以环境优化增长的转变。绿水青山就是金山银山,作为重要的新发展理念,体现为保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力的“生态生产力观”;作为推进现代化建设的重大原则,体现为必须站在人与自然和谐共生的高度谋划发展,尊重“人与自然是生命共同体”这一客观规律,实现经济社会发展全面绿色转型,不断满足人民群众对美好生活的向往,为人民谋福祉、为人类谋幸福,努力实现建设美丽中国与清洁美丽世界的奋斗目标。

当今世界,气候变化、生物多样性丧失和荒漠化等日益严重的生态危机,给人类生存和发展带来严峻挑战。习近平主席秉持人类命运共同体理念和维系人类子孙后代生存根基的世界情怀,在2021年的“领导人气候峰会”上,发出“共同构建人与自然生命共同体”的国际倡议,展现出中国积极参与全球生态治理的责任与担当。在共同构建人与自然生命共同体的实践中,中国站在中华民族和人类文明永续发展的高度,践行绿水青山就是金山银山理念,摒弃赢者通吃的零和博弈思维,完善全球生态治理体系,促进全球发展绿色转型。

在应对生物多样性丧失问题上,中国切实遵守和履行《生物多样性公约》《联合国气候变化框架公约》以及《巴黎协定》等关于生物多样性治理所规定的各项责任和义务,坚持尊重自然、顺应自然和保护自然,提升生态系统多样性、稳定性、持续性,努力实现人与自然和谐共生。环境治理是一个综合性、系统性问题,不能头痛医头、脚痛医脚,必须进行辩证分析和解决。中国坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理,解决土壤退化、沙漠化等生态环境问题,协同推进降碳、减污、扩绿、增长。

中国始终践行多边主义,积极推动构建公平合理、合作共赢的全球环境治理体系,加快推进南南合作,共建绿色“一带一路”,为国际社会提供优质的公共生态产品,为发展中国家实现绿色低碳发展提供技术和资金援助,强化国家之间文化、科技、政策的互联互通,努力实现互利共赢和共同发展,让生态文明的理念和实践造福各国人民。从非洲的气候遥感卫星,到东南亚的低碳示范区,中国应对气候变化南南合作成果看得见、摸得着、有实效。同时,中国坚持共同但有区别的责任原则,按照造成生态危机的历史责任和国家发展的现实,厘清不同国家在全球环境治理中的责任和义务,凝聚全球生态治理合力,共同构建人与自然生命共同体。

(摘编自王雨辰《人与自然生命共同体:让生态文明理念和实践更好造福世界人民》)

材料二:

在绿水青山就是金山银山理念指引下,近年来,中国通过多方主体参与、多维度实践,构建起生物多样性保护与可持续发展的良性循环体系。加强生物多样性保护顶层设计,组织实施生物多样性保护重大工程。着力建设以国家公园为主体的自然保护地体系,建立完善生态保护红线制度,有效保护超过30%的陆域国土面积,旗舰物种数量持续增长,藏羚羊数量从20世纪80年代初的不足2万只恢复到7万多只,海南长臂猿野外种群数量从40年前的仅存2群不到10只增长到7群42只。生态系统多样性、稳定性、持续性稳步提升,长江、黄河、澜沧江源头实现整体保护。稳步推进国家植物园体系建设,长期保存农作物、畜禽、林草等实物种质资源超300万份。这一系列举措推动保持自然生态系统的原真性和完整性,保护生物多样性,保护生态安全屏障,给子孙后代留下珍贵的自然资产。

在经济社会发展过程中,中国注重以自然承载力为基础,加快转变经济发展方式,协同推进生物多样性保护和高质量发展。完善生态产品价值实现机制,推进“绿水青山就是金山银山”实践创新基地建设,探索政府主导、企业和社会各界参与、市场化运作的生态产品价值实现路径,将生态优势转化为发展优势,激发生物多样性保护的内生动力。同时,中国不断加强生物多样性保护宣传教育和科普活动,在国际生物多样性日、世界野生动植物日等时间节点举办系列活动,进一步增强公众保护意识。从社区居民参与生态管护,到志愿者投身物种监测,再到公众践行绿色消费,全体民众共同推进生物多样性保护。

(摘编自全占军《生物多样性保护:构筑万物共生的美好家园》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是()

A.绿水青山就是金山银山的理念能不断丰富和发展,其根基在于“人与自然是

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