初中物理八年级上册《测量物质的密度——以酱油为样本的探究实践》教学设计.docx

初中物理八年级上册《测量物质的密度——以酱油为样本的探究实践》教学设计

一、教学内容分析

??依据《义务教育物理课程标准（2022年版）》，本课隶属于“物质”主题下的“物质的属性”部分。核心要求是：通过实验，理解密度概念，会测量固体和液体的密度，并解释生活中与密度有关的现象。本节课在单元知识链中，处于“密度概念建立”与“密度知识应用”的枢纽位置。它不仅是对密度定义式（ρ=m/V）的具体应用与实践，更是对科学探究七大要素——特别是“设计实验与制订方案”“进行实验与收集证据”“分析与论证”的规范化训练与深化。从知识技能图谱看，学生需在明确实验原理的基础上，掌握测量液体密度的完整规范流程，并能处