人教版七年级地理上册《陆地和海洋》单元教学设计
一、教学内容分析
??本章节对应《义务教育地理课程标准(2022年版)》中“认识全球”主题下的核心内容“海陆分布”。课标要求学生“运用地图和数据,说出地球表面海、陆所占比例,描述海陆分布特点”并“运用世界地图说出七大洲、四大洋的分布”。这不仅是一张静态的知识图谱,更蕴含了“从数据到特征”、“从宏观到具体”的地理认知逻辑。在知识技能层面,学生需首先建立全球海陆分布的宏观比例概念(71%与29%),进而通过阅读世界地图,掌握辨识七大洲、四大洋轮廓与相对位置的空间技能,这构成了后续学习区域地理、海陆变迁乃至气候差异的认知基石。过程方法上,本课是训练学生
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