小学美术一年级上册：线条与形状的记忆游戏.docx

小学美术一年级上册：线条与形状的记忆游戏

一、教学内容分析

??本课隶属于“造型·表现”学习领域，是小学美术启蒙阶段的关键一课。从《义务教育艺术课程标准（2022年版）》解构，其核心在于引导学生从观察、体验到初步的自主表现，实现从无意识涂鸦到有意运用美术语言进行表达的转变。在知识技能图谱上，本课聚焦于对基本造型元素——线条与形状的感知、辨识与简单运用，这是后续学习色彩、构图等知识的基石，具有承上启下的作用。过程方法上，课标倡导在游戏与体验中学习，本课将通过“观察联想表现”的路径，引导学生将生活经验（记忆）与抽象的线条、形状建立联系，初步体验美术创作的思维过程。素养价值层面，本课旨在培育学生的“