基因突变和基因重组（二）——高中生物人教版必修二第5章.docxVIP

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基因突变和基因重组（二）

学习目标

1．概述基因突变的原因和特点，理解基因突变的意义；

2．总结诱变育种的优缺点。

学习过程

【新课导入】

基因突变会导致细胞癌变和一些遗传病的发生，危害人的健康，那么导致基因突变的原因有哪些？

【新知讲解】

内容一：基因突变的原因和特点

1．基因突变的原因

（1）外因

物理因素：、及其他辐射能损伤细胞内的DNA。

化学因素：、碱基类似物等能改变核酸的碱基。

生物因素：某些病毒的遗传物质能影响宿主细胞的DNA。

（2）内因

自然条件下DNA复制出错自发产生突变。

思考：在日常生活中我们应当怎样预防癌症？

2．基因突变的特点

___________

一个基因可以发生不同的突变，产生一个以上的等位基因

低频性

自然状态下，基因突变频率很低

普遍性

基因突变在是普遍存在的

随机性

基因突变可以发生在生物个体发育的任何、细胞内不同的DNA分子上、同一个DNA分子的不同部位

内容二：基因突变的应用

诱变育种

原理

_________

处理方法

利用物理因素或化学因素处理生物，诱发基因突变

优缺点

优点：加速育种的进程，大幅度改良某些性状；

缺点：有利变异少，需要处理大量材料，具有一定的

实例

太空南瓜、高产青霉菌

内容三：基因突变的意义

1．基因突变对生物体的意义

对生物体来说，基因突变可能破坏生物体与现有环境的协调关系，而对生物体有害。但有些基因突变对生物体是有利的，如植物的抗病性突变、耐旱性突变，微生物的抗药性突变等。还有些基因突变既无害也无益，是中性的。例如，有的基因突变不会导致新的性状出现，就属于中性突变。

思考：基因突变对生物的生存是否有利，往往取决于生物的生存环境。能否举例说明？

2．基因突变对进化的意义

是产生的途径，是的根本来源，为生物的进化提供了。

【学以致用】

例1：（多选）下列有关基因突变的原因和特点的叙述，错误的是()

A．用射线处理萌发的种子可大大提高基因突变的频率

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B．基因突变的方向与生物所处的环境有明确的因果关系

C．无论是自发突变还是诱发突变，其实质都是改变了基因中的遗传信息

D．基因突变只能发生在特定时期

例2：我国的航天英雄翟志刚、王亚平、叶光富三名航天员在搭载神舟十三号载人飞船前往太空六个月之后，终于圆满完成任务，返回地球。三位航天员在太空中承担了不少科学实验任务，其中包括在太空的微重力、强辐射的环境中诱发种子发生突变，称为太空育种。下列有关太空育种的说法，错误的是()

A．太空的微重力、强辐射等诱发基因突变的因素属于物理因素

B．若太空种子萌发后的植株表型不变，则说明该种子一定没有发生基因突变

C．以种子作为诱变对象的原因是种子细胞分裂旺盛，易发生基因突变

D．由于基因突变具有不定向性，因此种子发生变异并非都是有利变异

【课堂小结】

学习过程答案

【学以致用】

例1：【答案】BD

例2：【答案】B

单选题（本题共4小题）

1．基因突变常发生于细胞分裂前的间期，下列说法错误的是()

A．分裂间期常发生基因突变的原因之一是该时期DNA结构不稳定

B．碱基的缺失引起的基因突变对基因表达产物的影响最小

C．基因突变可以使一个基因经过突变成为其等位基因之一

D．基因突变是新基因产生的途径，也为进化提供了原材料

【答案】B

【解析】A．分裂间期进行DNA的复制，复制期间双螺旋结构打开，DNA稳定性降低，发生基因突变的概率变大，A正确；

B．由于密码子的简并性等原因，一般认为碱基的替换引起的基因突变对基因表达产物的影响最小，B错误；

CD．基因突变具有不定向性，一个基因可以突变产生一个以上的等位基因，是产生新基因的途径，为生物进化提供了原材料，CD正确。

故选B。

2．下列有关基因突变的说法，正确的是()

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A．显性基因可突变为隐性基因，隐性基因也可突变为显性基因，体现了基因突变的随机性

B．同一个DNA上的不同基因均可发生基因突变，体现了基因突变的不定向性

C．体细胞发生的基因突变一定不能遗传给后代

D．低等生物和高等生物均可发生基因突变，体细胞和生殖细胞也均可发生基因突变【答案】D

【解析】A．显性基因可突变为隐性基因，隐性基因也可突变为显性基因，体现了基因突变的可逆性，A错误；

B．同一个DNA上的不同基因均可发生基因突变，体现了基因突变的随机性，B错误；

C．体细胞发生的基因突变，可以通过无性繁殖遗传给后代，C错误；