染色体变异（一）——高中生物人教版必修二第5章.docxVIP

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染色体变异（一）

学习目标

1．概述染色体变异的类型；

2．理解染色体组的概念，能区分二倍体、多倍体、单倍体。

学习过程

【新课导入】

炎炎夏日，冰西瓜是人们消暑的好帮手，而其中无子西瓜深受大家的喜爱。无子西瓜的培育也离不开生物学知识，这其中应用了什么生物学原理呢？

【新知讲解】

内容一：染色体变异的概念及类型

1．概念

生物体的体细胞或生殖细胞内染色体数目或结构的变化。

2．类型

染色体结构变异、染色体数目变异（个别染色体的增加或减少、以染色体组的形式成倍地增加或成套地减少）

内容二：染色体数目变异

1．染色体组：细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但又相互协调，共同控制生物的生长、发育、遗传和变异。

（1）根据染色体的形态判断染色体组数

项目

染色体组数

_______

_______

_______

每个染色体组内染色体数

_______

_______

_______

总结：细胞中同一形态的染色体有几条，则含有几个染色体组。

（2）根据个体基因型判断染色体组数

项目

染色体

染色体组数

_______

_______

总结：同一英文字母（无论大小写）出现几次，就含有几个染色体组。

2．二倍体：由受精卵（或体细胞）发育而来，体细胞中含有两个染色体组的个体。在自然界，几乎全部动物和过半数的高等植物都是二倍体。

3．多倍体：由受精卵（或体细胞）发育而来，体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体。多倍体在植物中很常见，在动物中极少见。

思考1：多倍体植株具有哪些特点？

4．单倍体：由配子发育而来，体细胞中的染色体数目与本物种配子染色体数目相同的个体。

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思考2：单倍体植株具有哪些特点？

思考3：单倍体的体细胞中一定只有一个染色体组吗？

【学以致用】

例：关于单倍体、二倍体、多倍体的叙述，正确的是()

A．单倍体植株的正常体细胞中只含有一个染色体组

B．二倍体的正常配子中可能含有多个染色体组

C．由受精卵发育而来的基因型为AAaaBBbb的个体为四倍体

D．三倍体自交的后代仍然是三倍体

【课堂小结】

学习过程答案

【学以致用】

例：【答案】C

一、单选题（本题共4小题）

1．如图是同一动物体内有关细胞分裂的一组细胞图像，下列说法错误的是()

A．④细胞可能发生基因重组

B．具有同源染色体的细胞有①②③

C．动物睾丸中可能同时出现以上细胞

D．①细胞处于有丝分裂后期，含有4个染色体组【答案】A

【解析】A、基因重组发生在减数第一次分裂的前期和后期，分析题图，④细胞不含同源染色体，着丝粒分裂，处于减数第二次分裂后期，④细胞不可能发生基因重组，A错误；

B、分析题图，①细胞含有同源染色体，且着丝粒分裂，处于有丝分裂后期；②细胞含有同源染色体，且同源染色体排列在赤道板两侧，处于减数第一次分裂中期；③细胞中有同源染色体，且着丝粒都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；④细胞不含同源染色体，着丝粒分裂，处于减数第二次分裂后期。减数第一次分裂和有丝分裂过程含有同源染色体，所以具有同源染色体的细胞有①②③,B正确；

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C、动物睾丸中精原细胞通过有丝分裂增加自身数目，通过减数分裂产生精细胞，所以动物睾丸中可以同时出现以上细胞，C正确；

D、①细胞含有同源染色体，且着丝粒分裂，处于有丝分裂后期，此时含有4个染色体组，D正确。

故选A。

2．下列有关单倍体的叙述中，不正确的是()

①未经受精的卵细胞发育成的植物，一定是单倍体

②含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体

③生物的精子或卵细胞，一定都是单倍体

④含有奇数染色体组的个体一定是单倍体

⑤基因型是Abcd的生物体一般是单倍体

⑥基因型是aaaBBBCcc的植株一定是单倍体

A．①③④⑤B．②③④⑥

C．①③④⑥D．①②⑤⑥

【答案】B

【解析】①未经受精的卵细胞发育成的植物，一定是单倍体，①正确；

②含有两个染色体组的生物体，由配子发育而来即为单倍体，由受精卵发育而来即为二倍体，②错误；

③生物的精子或卵细胞属于生殖细胞，不属于单倍体，③错误；

④含有奇数染色体组的个体可能是多倍体，如三倍体，④错误；

⑤基因型是Abcd的生物体只含有1个染色体组，一般是单倍体，⑤正确；

⑥基因型是aaaBBBCcc的植株含有三个染色体组，由受精卵发育而来即为三倍体，由配子发育而来即为单倍体，⑥错误，

ACD错误，B正确。

故选B。

3．下图是野生祖先种和栽培品种香蕉的染色体核型图，下列相关叙述错误的是