初中语文群文阅读教学与批判性思维培养的实践案例分析论文
**摘要**:本文通过具体的教学实践案例分析,探讨了初中语文群文阅读教学与批判性思维培养的有机结合。通过详细阐述群文阅读教学的设计理念、实施过程及其对学生批判性思维能力的提升效果,旨在为初中语文教师提供可借鉴的教学策略和方法,进一步推动语文教学改革的深入发展。
**关键词**:初中语文;群文阅读;批判性思维;教学实践;案例分析
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##一、引言
在当前教育改革的大背景下,初中语文教学面临着新的挑战和机遇。如何有效提升学生的阅读能力和思维能力,成为教育工作者关注的焦点。群文阅读教学作为一种新兴的教学模式,与批判性思维的培养相结合,能够
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