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小学语文教师招聘考试试题及答案

一．选择题（每小题３分,共１8分)

1.以下四项中拼音标注有错误的一项是（D)

A.匕首bǐ卑鄙ｂǐ剥玉米bāo擦黑板cāＢ．咱俩ｌiǎ成绩ｊì足迹jì当天dàng

C．出殡bìn蓓蕾lěi杜甫fǔ车辆liàngD．泡沫pào陌生mò宁肯níng培育bǔ

2.下面四项中没有错别字的一项是(C）

A．红军的主力度过了天险大渡河.B.道路在艰险,也挡不住我们前进的脚步。

Ｃ．他毫不迟疑地从座位上站了起来。D.晨雾弥漫,仿拂給大地披上了一层沙。

3.下面四项中的标点符号使用对的的一项是(D)

Ａ．老师同他谈过话后，他说：他有决心把学习搞好．

B.晚上爸爸问我今天一天做了什么事?我吞吞吐吐说不出来。

Ｃ.我最爱读李白、杜甫,和白居易的诗。D．那里开着许多鲜花,火红的桃花，洁白的梨花，娇艳的海棠花。

4.依照意思写出的词语,错误的一项是(C)

Ａ．不顾个人安危,奋勇直前——奋不顾身B．顾不得睡觉，忘记了吃饭——废寝忘食

C.比喻居高临下,不可阻挡的形势—－势如破竹D．连声称赞个没完——赞不绝口

5.“建安七子中，文学成就最高的是（D)

A.陈琳B.曹植C.曹丕Ｄ.王粲

6．义务教育阶段的语文課程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生对的地了解和运用祖国语文，丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具备适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。Ｂ

Ａ．拼音认读能力B．识字写字能力C．中文认读能力D.中文书写能力

答案：1．Ｄ(“宁肯”的“宁应读nìｎg）２．C(另三项中分别有别字“度“在”“拂)3.

4．C（应是“高屋建瓴”）5.D６.B

二．填空题(每空1分，共９分）

７．名句填空(４分)

⑴汉乐府《长歌行》:百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲!

⑵李白《早发白帝城》：朝辞白帝彩云间，千里江陵一曰还.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

8．普通话是以＿_北京语言＿为原则音,以＿北方话_为基础方言,以_典范的当代白话文著作＿为语法规范的共同语言。

9.语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要构成部分，工具性和人文性是语文課程的基本特点。

答案：7.⑴少壮不努力老大徒伤悲;⑵千里江陵一曰还两岸猿声啼不住8．北京语音北方话典范的当代白话文著作9．交际工具;工具性与人文性的统一（答对１空給1分，答错不扣分)

三．简答题(16分）

10．下面两个句子各是用什么方法修饰的?这么修饰后各有什么好的体现效果？

(1)高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。

(2）茉莉花开,香飘万里.

答案：10.⑴用了拟人．这么修饰后把高粱和稻子写得亲切可爱。⑵用了夸大.这么修饰后把茉莉花的香写得很有威力。（答出修辞与作用各１分)

11．简明分析骆驼祥子的悲剧因素.

答案:①从客观方面说来，导致祥子悲剧的因素重要有两方面:一是把人变成鬼的旧社会的强迫；二是车厂主女儿虎妞的诱骗。②主观方面的因素,一是祥子与生俱来的小农意识、狭隘的眼光,特别是他的个人奋斗的思想,是导致他悲剧主观因素中最根本的一点；其次是祥子个人性格上心理上的弱点。（答对一点給3分，共6分,意思对即可）

12.请结合《语文課程原则》的相关内容，简朴说说你对于语文課程中“口语交际能力”培养问题的结识。

答案:①口语交际能力是《语文課程原则》规定规定学生养成的四个方面的基本能力之一。②口语交际能力的培养贯通义务教育四个学段的一直。③要引导学生在各种交际活动中,学会倾听、体现与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。④评价学生的口语交际能力,应重视考查学生的参加意识和情意态度。评价必须在具体的交际情境中进行,让学生承担有实际意义的交际任务,以反映学生真实的口语交际水平。(答对一点給2分,满分６分，意思对即可。)

四.鉴赏题(2８分)

１3．阅读下面这篇文章,然后回答背面的问题。（10分)

父爱

深秋的月光斜照在小床卜,孩子正睡得香甜。一旁,阿久伯凝视着她红嘟嘟的睡脸,良久，两颗泪水静静地滑了下来。

和以往—样,他下班回家．孩子也放学了。晚饭后，孩子照例规定听他讲故事．

“爸爸,讲你的‘拇指’故事嘛!”孩子撒娇地抬起晶亮的眼，极可爱的模样.

他最是不能拒绝这种惹人怜惜的撒娇口吻，尽管他已将这个故事说了不下数十遍,但孩子爱听嘛，在她的心目中，它正可证实她爸爸的英雄形象.

“那是小琪琪还在妈妈肚里的时候……一天晚上，小偷进