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初中数学教学中学生跨文化交际能力培养的实践研究论文

摘要：本文以初中数学教学为背景，探讨如何在教学实践中培养学生的跨文化交际能力。通过分析初中数学教学与学生跨文化交际能力培养之间的关系，提出具体的实践策略，旨在为我国初中数学教育改革提供有益的参考。

关键词：初中数学教学；跨文化交际能力；实践研究

一、引言

在全球化的大背景下，跨文化交际能力成为现代社会人才必备的基本素质。作为教育工作者，我们有责任在各个学科教学中培养学生的跨文化交际能力。数学教学，作为基础教育的重要组成部分，同样肩负着这一使命。以下是本文对初中数学教学中学生跨文化交际能力培养的实践研究的两个方面。

（一）1.数学教学与跨文化