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初中教师请假制度

第一章总则

第一条本制度依据《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国教师法》等相关法律法规，结合XX集团母公司关于企业内部管理的规范性文件及学校内部治理的实际需求制定。为规范初中教师请假行为，保障学校教育教学秩序稳定运行，防范因人员缺勤引发的管理风险与服务质量风险，特制定本制度。

第二条本制度适用于XX学校全体在岗初中教师，包括但不限于编制内教职工、合同制教师及外聘教师。适用于学校日常教学管理、行政事务、培训进修等各类请假场景，包括但不限于事假、病假、法定节假日休假、产假、陪产假、陪护假等情形。

第三条本制度下列术语定义如下：

（一）“请假专项管理”是指学校对教师请假行为实施的全流程规范管控，涵盖请假申请、审批、记录、统计分析及异常处置等环节。

（二）“请假风险”是指因教师请假管理不当可能导致的教育教学秩序中断、管理漏洞、服务缺位或合规争议等潜在危害。

（三）“请假合规”是指教师请假行为严格遵守本制度及相关配套规定，确保请假事由真实、程序规范、审批得当。

（四）“请假监督评价”是指学校定期对请假管理制度的执行效果、风险防控能力及流程优化需求进行审视与改进。

第四条教师请假专项管理应遵循以下核心原则：

（一）全面覆盖原则：所有请假行为均纳入制度规范，无例外豁免。

（二）责任到人原则：明确各级管理主体与执行主体的职责边界，确保责任可追溯。

（三）风险导向原则：重点防控缺勤对教学秩序、学生安全及学校声誉的潜在影响。

（四）持续改进原则：根据实际运行情况动态优化管理措施，提升制度适应性。

第二章管理组织机构与职责

第五条学校主要负责人对教师请假专项管理承担第一责任，负责制度建设的统筹决策；分管人事、教务的校领导承担直接责任，负责具体组织协调与监督考核。

第六条设立教师请假专项管理领导小组，由校长担任组长，分管副校长任副组长，教务处、人事处、财务处及各年级组长为成员。领导小组主要履行以下职责：

（一）统筹规划请假管理制度的修订与实施；

（二）协调跨部门请假争议的决策审批；

（三）监督评价制度执行成效并定期发布管理报告。

第七条明确三类主体职责分工如下：

（一）教务处（牵头部门）：负责统筹请假管理制度的宣传培训、请假数据的统计分析、异常请假行为的核实处置及与教学排课的衔接协调。

（二）人事处（专责部门）：负责审核请假资料的合规性、监督审批权限的执行、建立请假风险预警台账及流程优化建议的提出。

（三）各年级组/教研组（业务部门）：负责本组教师请假信息的日常收集与初步核实、协助处理非教学冲突的请假需求、开展本组请假风险防控。

第八条明确基层执行岗责任要求：

（一）教师个人：必须真实、完整、及时提交请假申请材料，配合管理岗位的核查要求，不得隐瞒或编造请假事由。

（二）班主任及备课组长：负责对本组教师的紧急请假事项进行即时通报，协助人事处核实请假状态，重点关注请假期间的课堂衔接。

第三章专项管理重点内容与要求

第九条教学请假管控：教师因私请假不得占用正常教学时间，确需调课的须提前三日提交调课申请，经教务处、人事处联合审批后报备教务系统。禁止未经审批擅自调课或替课。

第十条病假管理要求：教师因病请假须提交医院诊断证明（含病假建议时间），人事处核实后按请假时长分级管理：

（一）连续请假3日内：组内互传确认；

（二）连续请假7日内：教务处备案；

（三）连续请假15日以上：需提交专项康复证明及教务处、年级组联合评估意见。

第十一条事假规范：教师年度累计事假不超过10日，其中单次请假不得超过2日。紧急事假须通过钉钉/企业微信即时申报，并同步提供相关佐证材料（如交通票、公务函等）。

第十二条节假日休假管理：法定节假日请假须纳入学校年度休假计划，由教务处统筹排课，并报校长办公会备案。禁止在寒暑假、法定节假日等集中休假期安排重大教学任务。

第十三条产假与陪产假合规：符合政策条件的教师须提前30日提交生育服务证明及请假计划，人事处审核后报备上级教育主管部门。陪产假须提供配偶单位休假证明，由人事处按制度标准审批。

第十四条照顾假专项管理：教师因直系亲属重病需长期陪护的，须提交医疗机构的书面证明，并经人事处、教务处联合审批，同时明确教学衔接方案。

第十五条特殊情形备案：教师因学术会议、职称评审等特殊需求请假，须提交主管部门的批文或参赛通知，经校长办公会审议后实施，并同步报备教务处备案。

第十六条禁止性行为：严禁以虚构事由骗取假期、严禁代请假或代销假、严禁通过非正常渠道办理请假手续、严禁请假期间从事与教学无关的盈利性活动。

第十七条专项风险防控要点：

（一）教