（47页PPT）会计专业可行性报告.pptxVIP

目;会计专业申报材料;较强的综合素质，适应和驾驭各种多变的会计环境，理智分

析并恰当的解决问题。因此需要大量受过专门训练和正规学

习的会计人员。;主要面某省市经济建设需要，培养德智体全面发展，

具有良好的科学素养，创新意识和能力，系统掌握财务管理

的基本原理及操作手段，能在企事业单位、行政部门从事会

计工作的中级专门人才。;3、具有一定的写作、书法能力；

4、具有一定的组织管理能力。;社交礼仪

（5）选修课;;;市场营销专业申报材料;企业的营销理论、策略、方法在全球营销的大趋势中具有一定的

先进指导作用，这种趋势必使本来营销水平不很高的中某著名企业业在

竞争中处于不利地位，因而急切需要各大中专院校尽快培养出大

批有营销理论知识的专业人才。;考取研究生学位的有2人，同时，我们还聘用了实习点的专业技;能力，某省市场营销工作的要求。;计、会计、电子商务等课程来实现。

（四）素质结构;;;广告设计与制作专业申报材料;性强等高水平技能型人才，有着广阔的就业前景。

4、在我国加入WTO的形势下，当国内广告还在我国经

济的迅猛发展提供服务的同时，众多的具有艺术号召力的国

际品牌的广告已源源不断地进入中国某省市场，这使我们

的广告艺术如何与国际接轨，走向世界提出了新的要求。

二、广告设计与制作专业的现状及师资条件

（一）专业现状;学设施。

（二）师资条件:;的创新能力，能与国际接轨的意识。

4、身体健康，有正确的劳动观念，热爱劳动，爱护公

物，勤俭朴素。;平面构成

立体构成;;;人力资源管理专业申报材料;WTO与中国人力资源、社会劳动学、社会保障概论以及计算机的

应用，计算机网络等课程。在进行理论课教学的同时，我们把

实践课教学始终放在第一的位置。学校某省市某省市场及各

市、县人事局订立了协议，供同学们实习。同时联系了一些职

业介绍所等中介机构供同学们参观学习。;职业道德与职业指导

大学英语;（七）选修课

社会调查

劳动保护

人才学;;;旅游管理专业申报材料;资源。此外某省市场化程度低，以旅行社为例，由于缺乏管理，

旅游业根本不沾边的中央??政府部门、国有企业都搞起了

旅行社，使某省市场鱼龙混杂、经营分散、恶性竞争、高额回

扣、价格欺诈、违规操作等现象时有发生。加之管理部门的监管

手段有限，使旅行社的服务质量成为一大投诉热点。我国旅游环

境的改善、旅游景点的开发、旅游产品的生产等方面也存在着诸

多问题，使我国的旅游资源远远没有得到充分的利用。目前，我

国虽已成为世界旅游大国，但与旅游强国仍有很大距离，这也表

明我国旅游业的发展潜力将是十分巨大的。制约旅游业的瓶颈是

旅游服务人员素质低和管理水平的落后。要想改变这一局面，就

必须加快对人才的培养。;大省向某省市的转变，要实现这一转变，关键在于人才的培养。

为了适某省市场对旅游与饭店管理方面人才的迫切需求，

我们开设了这一专业。;识的转化与提升。通过一系列扎实而有效的工作，使学校具备了

一支高素质的师资队伍。目前，我们已经拥有了一支稳定的师资

队伍，旅游与饭店管理方面的专业教师有１５名，其中理论与实

践师资比例为１：１。;到全国计算机考试二级以上水平。;5、具有良好的书法、摄影和计算机应用能力。

（四）业务适用范围：;摄影;;;酒店管理专业申报材料;了广泛的共识，为行业发展创造了良好的大环境。可见，旅游酒

店业发展的黄金时代已经到来，旅游酒店从业人员将成为急需人

才。;改革，为旅游酒店业输送高规格的服务人才是新世纪旅游业赋予

我们的历史使命和艰巨任务。;教学人员和学生中树立“一切以酒店的需求为中心，酒店用人的

标准就是我们育人的标准，把学生培养成理念先进，理论功底扎

实，基本技能过硬，专项能力突出，能够适应现代旅游饭店要求

的高素质人才”的教学理念，并将它渗透到课程设置、教学管理、

学生管理、师资队伍建设等方面，从根本上克服过去那种学生只

重分只重书本、管理脱离教学、教学脱离酒店用人需要

的弊端。;范化服务与管理，了解国际酒店业的最新发展。根据旅游酒店管

理专业的特点，为了更好的充分利用社会资源，我们在金港大酒

店、三晋国际饭店、五洲大酒店、红楼大酒店、金大都大酒店等

星级酒店建立校外实习、实训基地，同时拓宽扩展校外实习、实

训基地的功能，联合建设实训基地。在酒店管理人员和教师的共

同指导下，完成实训、实习任务。要积极加强与饭店等单位的紧

密合作，主动提供知识和人才支持，在互惠互利的基础上，共同

建设，逐步把校外实训、实习基地建成产、学、研紧密结合的社

会实践基地，不断提高人才培养质量。;2、掌握必备的基础理论知识和专业知识。

3、重点掌握从事酒店管理实际工作的基本能力和基本技能。

4、具备较快适应生产、建设、管理、服务第一线岗位需要

的实际工作能力。;等管理工作。

3、本专业毕业生主