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2025年幼儿园《综合素质》练习题与参考答案

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1.李老师组织“春天的秘密”主题活动时，发现幼儿朵朵对泥土里的蚯蚓特别感兴趣，于是调整计划，带孩子们观察蚯蚓的生活环境，并一起查阅资料了解蚯蚓的作用。李老师的做法体现了（）。

A.关注学科的课程观B.关注结果的评价观C.关注人的儿童观D.关注知识的教育观

2.《幼儿园工作规程》规定，幼儿园每日户外体育活动时间不得少于（）。

A.30分钟B.1小时C.1.5小时D.2小时

3.幼儿亮亮在建构区搭建积木时，不小心碰倒了其他小朋友的作品，乐乐大哭起来。王老师看到后，没有直接批评亮亮，而是说：“亮亮，你看乐乐的城堡被碰倒了，他现在很难过，你愿意和他一起重新搭一座更漂亮的吗？”王老师的做法符合《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》中的（）。

A.坚定政治方向B.秉持公平诚信C.加强安全防范D.关心爱护幼儿

4.下列关于幼儿权利保护的表述，正确的是（）。

A.幼儿园可以根据教学需要，适当公布幼儿的家庭隐私

B.幼儿在园期间突发疾病，教师应立即送医并通知家长

C.为培养规则意识，教师可对幼儿实施适度的罚站教育

D.幼儿园有权拒绝有听力障碍的幼儿入园

5.童话《小王子》中，小王子来自B612星球，他的玫瑰、狐狸等角色引发了关于爱与责任的思考。该作品的作者是（）。

A.安徒生B.格林兄弟C.圣埃克苏佩里D.卡罗尔

6.下列科学现象中，与“彩虹的形成”原理相同的是（）。

A.小孔成像B.水中倒影C.海市蜃楼D.三棱镜分光

7.赵老师在家长群中发布通知：“本周六上午9点在幼儿园操场举行亲子运动会，请各位家长提前安排时间，务必参加。”有家长因工作冲突请假，赵老师回复：“这是孩子成长的重要活动，缺席会影响家园共育效果，请克服困难。”赵老师的做法（）。

A.合理，有利于增强亲子关系B.合理，家园共育需要家长配合

C.不合理，未尊重家长的个人安排D.不合理，应禁止在家长群布置任务

8.图1（注：图中为幼儿用不同颜色的积木拼出的“我的家”，有的画了窗户，有的画了大树）所示作品中，教师最可能引导幼儿关注的是（）。

A.绘画的透视技巧B.色彩的搭配规律C.画面的对称布局D.个性化的表达

9.依据《中华人民共和国未成年人保护法》，下列做法正确的是（）。

A.幼儿园为提高安全管理水平，在教室安装监控摄像头并实时直播

B.教师发现幼儿携带管制刀具，立即没收并报告公安机关

C.因幼儿午休吵闹，教师将其单独关进衣帽间10分钟

D.为了解幼儿心理状态，教师私拆幼儿收到的信件

10.下列关于中国传统节日的习俗，对应错误的是（）。

A.春节——贴春联B.清明节——放风筝C.端午节——赏月亮D.中秋节——吃月饼

11.某幼儿园因场地限制，将原本用于游戏的走廊改为储物间。这种做法违反了（）。

A.《幼儿园教育指导纲要（试行）》B.《幼儿园教师专业标准（试行）》

C.《3-6岁儿童学习与发展指南》D.《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》

12.幼儿菲菲在美工区用剪刀时不小心划伤手指，教师正确的处理步骤是（）。

①用生理盐水冲洗伤口②用无菌纱布按压止血③检查伤口深度④涂抹抗生素软膏

A.①②③④B.②①③④C.③②①④D.④①②③

13.下列选项中，与“苹果—水果”逻辑关系相同的是（）。

A.椅子—家具B.白菜—蔬菜C.汽车—轮胎D.钢琴—乐器

14.王老师在组织“动物的尾巴”主题活动时，播放了一段关于袋鼠、猴子、孔雀尾巴功能的视频。这主要利用了（）。

A.语言直观B.模象直观C.实物直观D.想象直观

15.某幼儿园为提升办园质量，要求教师每周提交2篇教学反思，否则扣发绩效工资。该园的做法（）。

A.合法，有利于促进教师专业成长B.合法，园所有权制定内部管理规定

C.不合法，侵犯了教师的学术自由D.不合法，不得变相克扣教师工资

16.下列诗句中，描写夏季景象的是（）。

A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开B.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头

C.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠D.墙角数枝梅，凌寒独自开

17.幼儿强强在集体活动中频繁打断教师讲话，教师多次提醒无效后，让其到教室角落“冷静一下”。教师的行为（）。

A.正确，有助于培养幼儿的规则意