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高中数学建模教学中的学生跨学科能力培养研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中数学建模教学中学生跨学科能力培养的重要性及实施策略。通过对当前教育背景和高中数学教学现状的分析，指出跨学科能力在学生综合素质提升中的关键作用，并结合具体教学案例，提出有效的教学方法和实践路径，以期为高中数学教学改革提供参考。

**关键词**：高中数学建模；跨学科能力；教学策略；综合素质

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**一、引言与背景**

（一）1.当前教育改革的趋势

随着社会经济的快速发展和科技的不断进步，教育改革逐渐向综合素质教育转变。传统的单一学科教学模式已无法满足现代社会对复合型人才的需求。教育部近年来出台的一系列政策文件，如《