四年级下册小数加减混合运算题.docxVIP

四年级下册小数加减混合运算题

所以，3.1+(6.8-2.09)-1.7=6.11

四、常见题型与解题技巧

小数加减混合运算在实际应用中，题型多样，但核心都是围绕运算顺序和小数点对齐。

1.分步列式与综合算式：有些问题可能需要先分步思考，再列综合算式解答。例如，“妈妈买了苹果花了5.8元，买香蕉花了3.5元，付给售货员10元，应找回多少元？”可以先算一共花了多少钱：5.8+3.5=9.3（元），再算找回多少：10-9.3=0.7（元）。综合算式就是：10-(5.8+3.5)=0.7（元）。这里要注意，当需要先算加法再算减法时，如果要写成一个综合算式，加法部分通常需要加上小括号。

2.简便运算的初步渗透：在一些小数加减混合运算中，可以观察数字特点，利用加法交换律和结合律（如果已经学过的话）使计算更简便。例如：0.7+2.5+0.3，可以先算0.7+0.3=1，再算1+2.5=3.5。这需要对数字有一定的敏感度，多练习就能掌握。

五、巩固练习

下面是一些小数加减混合运算练习题，大家可以动手算一算，检验一下学习成果。记得运算顺序和小数点对齐哦！

1.4.5+2.3-3.1

2.12.8-5.6+3.42

3.7.6+(2.4-1.8)

4.9-(3.25+2.75)

5.0.36+1.54-0.8

6.5.28-(1.28+0.9)

7.3.7+0.63+2.3

8.10-1.1-3.9

（参考答案附后）

六、总结与温馨提示

小数加减混合运算，看似简单，但要做到又快又准，需要我们：

1.细心审题：看清数字和运算符号，特别是有没有小括号。

2.牢记顺序：同级运算从左往右，有括号先算括号内。

3.精准对齐：小数点是小数的“灵魂”，务必对齐，这是计算正确的关键。

4.认真计算：每一步计算都要仔细，算完后可以快速检查一遍。

5.勤于练习：数学技能的提升离不开练习，通过练习巩固所学，熟能生巧。

在解决实际问题时，要学会将文字信息转化为数学算式，明确先求什么，再求什么，合理运用混合运算的知识。

希望通过这篇文章，同学们对小数加减混合运算有了更清晰的认识和把握。数学学习就像攀登，每一步都要扎实，加油！

---

参考答案：

1.4.5+2.3-3.1=3.7

2.12.8-5.6+3.42=10.62

3.7.6+(2.4-1.8)=8.2

4.9-(3.25+2.75)=3

5.0.36+1.54-0.8=1.1

6.5.28-(1.28+0.9)=3.1

7.3.7+0.63+2.3=6.63（可简便计算：3.7+2.3+0.63=6+0.63=6.63）

8.10-1.1-3.9=5（可简便计算：10-(1.1+3.9)=10-5=5）