习作二 看图画，写一写 课件 2025-2026学年统编版语文三年级下册.pptxVIP

新课导入;部编版?三年级语文下册;()(什么时候)，（)(谁)在()(什么地方)()(做什么)。;大家说得不错，不过，我们要将自己看到的图画内容写成一篇好作文，仅仅罗列所看到的事物还不够，还需要进行加工！;方法指导;两个同学在草地上合作放风筝，他们放的是“燕子”风筝，一人放线，一人拿着风筝正准备放呢！旁边有个小女孩拿着“蝴蝶”风筝。远处，还有一家三口也在放风筝。天上还有好多好多的风筝。;同学们观察得很仔细，但这还不够，如果能让这幅画动起来，如同放视频一般，将会更加精彩。要想让画面动起来，得依靠我们的想象！;想象动作;想象人物的动作细节。

通过我们的想象，静止的画面变得如此生动。;;除了人物的动作和语言，我们还能写什么内容让文章更充实？;;实战操练;写作要求;

;1.词句错误的地方改正过来。;和小组同学互相评一评：画面的内容是不是介绍清楚了？还有没有错别字和不通顺的语句？;;1.随着呼啦一声响，一条大“蜈蚣”飞上

了蓝色的天空，它摇头摆尾地扑打着旁

边的“燕子”。;3.无论我怎么用力，风筝就是飞不起来。我冷

静下来，仔细一看，原来是我把风向搞错了。

我迎着风把风筝往上一送，然后紧跑几步，

风筝果然飞上了天。这下可把我乐坏了，高

兴地又蹦又跳。;范文引路;刚到达目的地，明明和小华就