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- 2026-02-08 发布于山东
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授课章节
第七章抽样原理与方法
授课对象
生物科学本科
授课时数
2学时
授课时刻
第三学年下学期
授课地点
教学楼
教学目的与要求
掌握:抽样误差的估量,样本容量确实定,抽样的全然方法,抽样方案的制定。
熟悉:抽样方案的制定。
了解:调查研究的质量操纵;常用的调查研究方法
教学重点与难点
重点:抽样方案制定的全然原那么与内容以及常用的抽样研究方法。
难点:抽样误差、样本容量确实定。
教学方法与组织安排
教学方法:课堂讲授为主。
时刻安排:教学教师讲授内容85分钟,课堂提咨询5分钟。
教学方法
讲授、CAI课件、举例。
教具
多媒体
教学提纲、课堂小结与课后练习
一、教学提纲
1抽样误差的估量
2样本容量确实定
3抽样的全然方法
4抽样方案的制定
1、抽样方案制定的全然内容:
1.5总体单位编号
2调查表的制定
3抽样调查的组织工作
二、课堂小结
关于客瞧存在的现象进行直截了当或间接的询咨询和瞧瞧的研究方法统称为调查研究.其要紧特点是没有人为地施加处理因素,而只能“被动〞地瞧瞧客瞧实在.调查设计确实是根基对整个调查研究做出完整的方案,包括搜集资料,整理资料和分析资料的方案.其要害是调查表的制定,调查方法的选择和样本含量估量.其中调查方案要紧包括确定调查目的和指标,确定调查对象和瞧瞧单位,确定调查方法,确定调查资料搜集方式,拟订调查工程和调查表,估量样本含量,制定调查的组织方案.常用的抽样方法为简单随机抽样,系统抽样,分层抽样和整群抽样.
第一节抽样方案的制定
在科学研究中,除了进行操纵试验外,有时也要进行调查研究。调查研究是对已有的事实通过各种方式进行了解,然后用统计的方法对所得数据进行分析,从而寻出其中的规律性。例如,了解畜禽品种及水产资源状况;探究和分析对某种疾病有效的防治规律、措施以及新的检验手段和方法等。由于现场调查立足于生产实际,因此它是研究和解决实际咨询题的一种重要研究方法。同时,操纵试验的研究课题,往往是在调查研究的根底上确定的;试验研究的成果,又必须在其推广应用后经调查得以验证。
为了使调查研究工作有目的、有方案、有步骤地顺利开展,必须事先拟定一个具体的调查方案。调查方案应包括以下几个内容:
(一)调查研究的目的任何一项调查研究都要有明确的目的,即通过调查了解什么咨询题,解决什么咨询题。例如,家畜健康状况的调查的目的是评定家畜健康水平;畜禽品种资源调查的目的是了解畜禽品种的数量、分布与品种特征特性等情况。同时,调查研究的目的还应该突出重点,一次调查应针对要紧咨询题收集必要的数据,深进分析,为要紧咨询题的解决提出相应的措施和方法。
(二)调查的对象与范围依据调查的目的,确定调查的对象、地区和范围,划清调查总体的同质范围、时刻范围和地区范围。例如,四川省家禽品种资源调查,调查地区为四川省,调查总体和对象为全省各市、县的家禽,调查时刻从2000年1月到2000年12月。
(三)调查的工程调查工程确实定要紧紧围绕调查目的。调查工程确定的正确与否直截了当关系到调查的质量。因此,工程应尽量齐全,重要的工程不能漏掉;工程内容要具体、明确,不能模棱两可。应按不同的指标顺序以表格形式列示出来,以到达顺利完成搜集资料的目的。例如,家禽品种资源调查工程有:种类(鸡、鸭、鹅等)、品种(柴鸡、来航、白洛克等),数量、体重、产蛋性能等工程。
调查工程有一般工程和重点工程之分。一般工程要紧是指调查对象的一般情况,用于区分和查寻,如畜主姓名、住址及编号等。重点工程是调查的核心内容,如品种资源调查中的品种、数量及生产性能等。
调查表的形式分为一览表和卡片,当调查的指标较少时多采纳一览表的形式,它能够填进许多调查动物情况。假设调查的内容多而复杂时可采纳卡片的形式,一张卡片只填一个对象,以便汇总和整理,或输进计算机。
(四)样本含量在抽样调查研究时,样本含量的大小关系到调查结果的精确性。样本含量太大,需消耗较多的人力、物力及资金;样本含量太小,增大了偶然性,使抽样误差大,碍事调查结果的精确性。确定样本含量的方法将在本章第十节介绍。
(五)调查方法调查分为全面调查和抽样调查两种。全面调查确实是根基对总体的每一个个体逐一调查,其涉及的范围广、时刻长、工作量大,因而需消耗大量的人力、物力和时刻。
抽样调查是指在全体调查对象中,通过某种方法抽取局部的有代表性的对象作调查,并以样本往推断总体。抽样方法常用的有以下5种:
1、完全随机抽样首先将有限总体内的所有个体全部编号,然后用抽签或用随机数字表的方法,随机抽取假设干个个体作为样本。如欲抽样调查某猪场母猪生殖性能,应先将母猪逐一编号,再用抽签或随机数字表按所需数量抽样,抽取的每一个体均为调查对象。完全随机抽样适用于个体均匀程度较好的总体。
2、顺序抽样也称系统抽样或机械抽样。先将有限总体内的每个个体按其自然状
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