2024湘美版三年级美术上册 第三单元《第2课 立体台历》教案.pdfVIP

第2课立体台历

课题立体台历单元第三单元学科美术年级三年级

本课以“立体台历”为主题，该课程以立体台历为例着讲述如何通过

结构使得台历更稳定，课程引导学生通过积极思考和实践，增强学生的动手

能力，同时也有助于培养其对生活事物的关注和感悟。在实施过程中，课堂

教材设计注实践操作，鼓励学生通过动手体验去理解和掌握技法。为了达到良

分析好的教学效果，课堂安排了丰富的示范环节和实际操作，帮助学生突破技巧

上的难关。并在讲述过程中拓展台历的趣味设计和制作技巧，既有美术理论

知识、又有实践体验，教材整体有趣新颖。

学习任务：设计并制作立体台历。

强调培养学生的综合素质，注思维能力、创新能力和文化理解的提升。

2022新

它鼓励实践与应用，引导学生将知识运用于真实生活情境中，并视跨学科

课标要

学习以培养多元视角。同时，加强信息素养以适应数字时代的需求，关注个

求

体差异，提供多样化的学习路径，促进个性化发展。

1.艺术表现：掌握立体结构的制作方法（如折叠、插接、组合），运用绘

画、剪贴等手法表现台历的造型与装饰。

学习2.创意实践：结合生活经验与想象力，设计具有互动功能的台历，也可

目标与以为不同月份设计主题装饰，增加趣味性。

核心素3.审美感知：分析台历的实用性与美观性，理解布局、色彩搭配对视觉

养效果的影响。

4.文化理解：在台历设计中融入传统文化元素（如节气、生肖），理解不

同文化的计时方式。

三年级学生具备简单设计能力，但对专业技法接触较少，需直观示范，

学情

对技巧的掌握、对应的含义、结构设计等内容仍需加强学习。需通过作品育

分析

观对比分析激发认识和判断等。

1.学习不同台历的立体结构，如三角形、筒形、多体形等。

重点

2.强调动手能力，如何通过设计制作出美观、实用的立体台历。

如何通过台历制作小技巧制作出台历的美观性和立体性也是课程中的难

难点

点。

材料

卡纸、剪刀、各种小装饰、笔、绘画工具等。

准备

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

1.观看视频观看图片和初步思考课

2.精美的台历伴随我们生活的每一天，它视频。堂问题，让学

不仅能够帮助我们规划日程，还能作为装饰，生了解本课

导入新课

给房间或者桌增添趣味。你是否留心观察过所学内容。

它的设计？动手设计一个自己喜欢的台历吧。

（出示图片）

一、新知讲解

＞认识立体台历的设计。

1.简单有趣的结构认识立体台认识立体台

用硬卡纸折成“小房子”或“阶梯”形历的结构。历的结构特

状，贴上