初中英语九年级全册：基于语篇的词块深度学习与能力生成设计.docx

初中英语九年级全册：基于语篇的词块深度学习与能力生成设计

一、教学内容分析

????????根据《义务教育英语课程标准（2022年版）》，语言知识的学习应服务于语言运用能力的发展，并渗透对文化意识、思维品质和学习能力的培养。本课以九年级全册Unit114的核心词块为教学内容，其定位远超孤立词汇的记忆。这些词块是构建单元主题语篇、表达核心观点的“预制件”与“意义单元”。从知识图谱看，本课旨在引导学生从“识记与辨认”层级，跃升至“理解与关联”及“迁移与创造”层级，即不仅要知道词块的形式与基本意义，更要理解其在特定语篇语境中的功能、情感色彩和文体特征，并能在新的、真实的交际任务中准确、得体地运用。