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- 2026-02-08 发布于河北
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五年级上册语文阅读理解练习
一、课内阅读。
①白鹭是一首精巧的诗。〃
②色素的配,身段的大小,一切都很适宜。
③白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一
些,而且太不寻常了。
④然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。
⑤那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增
之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,箧之一忽则嫌黑。/
⑥在清水田里有一只两只白鹭站着钓鱼,整人的田便成了一幅嵌在玻璃框
里的画,田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
⑦晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,
而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真
是在望哨吗?
⑧黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的
形象化,而且具有生命了。〃
⑨或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很
优美的歌吗?
⑩一一不,歌未免太铿锵了。
(11)白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散又诗。〃
1.本段短文选自课文《》;作者是O
2.短文“②一⑧”为一段,又可分为两个层次,己经用“/”线分开。
第一层②(-⑤)主要讲了。
第二层⑥(-⑧)主要讲了。
3.短文“⑥-⑧”自然段描绘了三幅优美的图画,三幅图画的名字分别是:第
—图:;第二幅图:;第三幅图:
4.文章第⑤自然段作者从、体型结构、、这四个方面来描写
白鹭的外形,主要运用了一连串的_句式,突出了白鹭体态的和的
谐调。
5.简要回答:“白鹭是一首精巧的诗。”包含了者怎样的感情?
二、阅读理解。
四季之美节(选)
秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里
飞去。成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。夕阳西沉,夜幕
降临,那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人心旷神怡。
冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美,就是在遍地铺满白霜的早晨,或是
在无雪无霜的凛冽的清晨,也要生起熊熊的炭火C手捧着暖和的火盆穿过走廊
时,那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!只是到了中午,寒气渐退,火
盆里的火炭,大多变成了一堆白灰,这未免令人有点扫兴。
1.文中画线句在语段中起_______的用。
2.选文第1自然段按顺序描绘了和两幅图画()
A.空间乌鸦归巢大雁南飞B.时间夕阳斜照山夕阳西沉
3.冬天,者明明喜欢早晨,为什么还要写中午呢?
4.用横线画出选文第1自然段中描写动态美的句子。句子给人以美感的原因是
三、阅读理解。
阳九的两种用法
①童年住在大院里的都是一些引车卖浆者,生活不大富裕,口子各有各的过
法。
②冬天,屋子里冷,特别是晚上睡觉的时候,被窝里冰凉如铁,家里那时连
个暖水袋都没有。母亲有主意,中午的时候,她利被子抱到院子里,晾到太阳
底下。其实,这样的法子很古老,几乎各家都会这样做。有意思的是,母亲把
被子从绳子上下来,抱回屋里,赶紧就把被子叠好,铺成被窝状,周着晚上
睡觉时我钻进去,,就是暖乎乎的了。母亲对我说:“我这是把老阳儿叠起来
了。”母亲一直用老家话,把太阳叫老阳儿
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