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初中英语听力教学中的情感投入与学习效果关系研究论文

摘要：本文旨在探讨初中英语听力教学中情感投入与学习效果之间的关系。通过对情感投入在教学中的应用及其对学生学习成效的影响进行分析，提出情感投入在英语听力教学中的重要性。本文结合实际教学案例，为提高初中英语听力教学效果提供策略建议。

关键词：初中英语；听力教学；情感投入；学习效果

一、背景分析

（一）情感投入在初中英语听力教学中的应用

1.教师情感投入对学生的学习态度和兴趣产生积极影响。在英语听力教学中，教师的情感投入可以表现为关注学生的需求、耐心倾听、鼓励学生表达等。这些行为能够让学生感受到教师的关爱和支持，从而激发他们对英语听力的兴趣。当学