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生物与非生物认识生命的基本特征20XX演讲人：XXX时间：20XX

什么是生物与非生物PART01

生活中的常见例子石头是非生物石头作为非生物，不具备生命特征。它无需摄取营养、进行呼吸，没有新陈代谢，也不会生长繁殖、对刺激产生应激反应，历经岁月其本质基本不变。小草是生物小草属于生物，它能通过光合作用摄取营养，进行呼吸作用，排出代谢废物。小草会生长发育，从种子萌发到成熟，还能繁殖后代以延续种族。水是非生物水是非生物，它没有生命活动。不会进行新陈代谢，既不摄取营养也不排出废物，不能生长和繁殖，对外界刺激没有应激性，只是一种常见的化学物质。小狗是生物小狗是生物，具有生命。它需要进食获取营养，进行呼吸，能排出体内废物。小狗会生长发育，从幼犬长大成年，还能繁殖后代，对环境刺激有明显反应。

核心概念区物具有生命，意味着它们拥有新陈代谢、生长发育、繁殖后代、应激性等特征。这些特征相互关联，使生物能够生存、繁衍并适应周围环境。生物具有生命非生物无生命，不具备新陈代谢、生长繁殖和应激性等生命表现。它们的状态相对稳定，不会主动改变，在自然环境中遵循物理和化学规律。非生物无生命生命的基本表现包括新陈代谢，如摄取营养、呼吸、排出废物；生长发育，使生物体体积增大、结构复杂；繁殖后代以延续种族；以及应激性来适应环境变化。生命的基本表现区分生物与非生物的关键特征在于有无生命。生物具备新陈代谢、生长发育、繁殖后代、应激性等特征，非生物则不具备这些生命特征，以此可明确区分二者。区分的关键特征

初步判断练习观察图片分类通过观察图片进行分类，仔细查看图片中物体是否有生命迹象。依据生物的基本特征，如是否能生长、是否进行新陈代谢等，对图片中的物体判断是生物还是非生物。小组讨论实例组织小组讨论实例，小组成员分享各自所知的生物与非生物例子。分析这些实例具备或不具备哪些生命特征，在交流中深化对生物与非生物的认识。常见误区辨析常见误区包括将看似有变化的非生物误认为生物。比如钟乳石的“生长”并非生物意义的生长。要依据生命的基本特征仔细辨析，避免陷入此类认知误区。总结判断方法总结判断生物与非生物的方法，主要看是否具有生命特征。像新陈代谢、生长繁殖、应激性等，若具备这些特征则为生物，反之则为非生物，以此准确判断。

生物的基本特征PART02

新陈代谢摄取营养物质生物摄取营养物质是维持生命活动的基础。植物通过光合作用制造有机物，动物则通过捕食获取营养。营养物质为生物的生长、发育和各项生命活动提供必要的物质和能量。进行呼吸作用生物进行呼吸作用，吸入氧气，将体内的有机物氧化分解，释放能量。呼吸作用为生物的生命活动提供动力，保证新陈代谢的正常进行，是生物生存不可或缺的生理过程。排出代谢废物生物在进行生命活动过程中会产生多种废物，如二氧化碳、尿素等，它们需通过特定的途径排出体外，以维持内环境稳定，保证生命活动正常进行。能量转换过程生物摄取营养物质后，经过一系列化学反应，将其中的化学能释放并转化为生命活动所需的能量，此过程涉及呼吸作用等，是生命运转的动力保障。

生长与发育1234体积由小变大在生长过程中，生物不断从外界获取营养，细胞数量增多、体积增大，使得生物体的整体体积逐渐由小变大，这是生长的直观表现。结构逐渐复杂随着生物的生长发育，其内部结构会不断分化和完善，从简单到复杂，各组织、器官的功能也更加精细和多样化，以适应不同的生命需求。经历特定阶段生物的生长发育遵循一定的规律，会经历如胚胎期、幼年期、成年期等特定阶段，每个阶段都有独特的生理特征和变化，推动生命的延续。形态发生变化在生长过程中，生物的形态会逐渐改变，比如植物的叶子形状、动物的体型外貌等，这些变化是生物适应环境和自身发育的结果。

繁殖后代生物具有繁殖能力，通过各种方式产生新的个体，将自身的遗传信息传递下去，这是物种得以延续和发展的关键，保证了生命的生生不息。产生新个体遗传信息传递是生物繁殖中的关键环节，亲代通过基因将自身特征传递给子代。以人类为例，子女会继承父母的外貌、血型等特征，确保物种性状稳定延续。遗传信息传递保证种族延续是生物繁殖的重要意义，生物通过繁殖产生后代，使物种得以在地球上持续生存。如大熊猫通过繁殖幼崽，避免物种灭绝，维持生态平衡。保证种族延续生物繁殖方式多种多样，可分为有性繁殖和无性繁殖。有性繁殖如人类的胎生、鸟类的卵生；无性繁殖如细菌的分裂生殖、植物的扦插繁殖，适应不同生存环境。繁殖方式多样

应激性对外界刺激反应是生物应激性的表现，生物能感知周围环境变化并做出回应。像含羞草受到触碰时，叶片会迅速闭合，以此保护自身免受伤害。对外界刺激反应适应环境变化是生物生存的必要能力，生物会随环境改变自身特性。如北极熊拥有厚厚的皮毛和脂肪