六年级数学下册lq4.4 练习一　反比例的意义.pptxVIP

第四单元正比例与反比例

第4课时反比例

练习一反比例的意义;温馨提示：点击进入讲评;1.陕西、河南、四川、湖南、广东是中国猕猴桃五大产区。家住广东的陈阿姨家采摘了一堆猕猴桃准备装箱，平均每箱装的个数和所装箱数如下表：;(1)表中()和()是两个相关联的量。

(2)写出每箱装的个数和箱数的乘法算式：()、()、()、()，乘积都是()，这个积表示()。

(3)因为()一定，所以()与()成()比例。;【点拨】(1)观察表格，随着每箱装的个数的变化，箱数也在变化，所以每箱装的个数和箱数是两个相关联的量。(2)根据每箱装的个数×箱数＝猕猴桃的总个数，按要求把表格中几组对应的数相乘即可，发现它们的乘积相等。

(3)根据反比例的意义，因为猕猴桃的总个数一定，即每箱装的个数与箱数的乘积一定，所以每箱装的个数和箱数成反比例。;每本的页数;(2)装订的本数和每本的页数之间的变化关系是怎样的？

(3)装订的本数和每本的页数成反比例吗？请说明理由。;【点拨