人教版七年级下册英语语法综合复习题.docxVIP

同学们，七年级下册的英语学习旅程即将告一段落。语法作为语言的骨架，贯穿了我们听、说、读、写的每一个环节。这份综合复习指南旨在帮助大家系统梳理本学期所学的核心语法知识，并通过针对性练习加以巩固，为后续的学习打下坚实基础。请大家耐心回顾，认真思考，相信通过这次梳理，你们的语法运用能力定会有所提升。

一、一般过去时(TheSimplePastTense)

核心概念：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

构成与标志：

1.Be动词：主语+was/were+...

*I/He/She/It+was

*You/We/They+were

*否定：直接加not(wasnt/werent)

*疑问：将was/were提至句首

2.实义动词：主语+动词的过去式+...

*否定：主语+didnt+动词原形+...

*疑问：Did+主语+动词原形+...?

3.时间标志词：yesterday,last(night/week/Sunday...),...ago,in+过去年份(如in2020),justnow等。

动词过去式变化：

*规则变化：加-ed(played,watched,cleaned)

*不规则变化：需特殊记忆(go-went,eat-ate,see-saw,do-did,is/am-was,are-were)

巩固练习：

1.He____(be)veryhappyyesterday.

2.They____(play)basketballontheplaygroundanhourago.

3.____you____(finish)yourhomeworklastnight?No,I____.

4.Mymotheroften____(cook)dinnerforus,butyesterdayshe____(notcook);we____(eat)out.

二、情态动词(ModalVerbs)

核心概念：表示能力、许可、请求、推测、义务等。本学期重点：can,may,must,could(can的过去式)。

基本用法：

1.can/could：表示能力（能，会）、许可（可以，口语中）。

*Canyouswim?Yes,Ican./No,Icant.

*Hecouldrideabikewhenhewasfive.(could表示过去的能力)

2.may：表示许可（可以，较正式）、请求允许。

3.must：表示必须、一定（推测）。

*Youmustfinishyourworkontime.

*Thisbookmustbehis.(否定推测用cant)

4.否定式：直接在情态动词后加not(cant,mustnt,maynot)。

5.疑问式：将情态动词提至句首。

6.注意：情态动词后接动词原形。

巩固练习：

1.She____(can)speakEnglishwellnow,butshe____(cannot)twoyearsago.

2.____Iuseyourpen?Sure,hereyouare.(may/can)

3.You____(must)bequietinthelibrary.

4.He____(cannot)beathome;thedoorislocked.

三、名词(Nouns)

核心概念：表示人、事物、地点、抽象概念等的名称。

重点：

1.可数名词与不可数名词：

*可数名词：有单复数形式(book-books,tomato-tomatoes,child-children)。

*不可数名词：没有复数形式，不能直接用数词修饰(water,rice,information,music)。表示数量时需用数词+量词+of(aglassofwater,twobowlsofrice)。

2.名词所有格：表示所属关系。

*单数名词：名词s(Tomsbag,theteachersoffice)。

*以s结尾的复数名词：名词(thestudentsclassroom)。

*表示无生命事物的所有格，通常用of+名词(thedoo