小学生节日庆典活动创意策划与执行能力培养策略论文.docx

小学生节日庆典活动创意策划与执行能力培养策略论文

**摘要**：

在“双减”政策深化推进与核心素养教育导向下，小学生节日庆典活动不再是简单的“形式化表演”，而是成为培养学生综合素养的重要载体。本文聚焦小学生节日庆典活动中的创意策划与执行能力培养，通过分析新时代教育需求与当前活动困境，提出以学生为主体、以实践为路径的培养策略，旨在通过节日庆典活动这一真实情境，激发学生创新思维、提升团队协作能力与问题解决能力，为小学教育中实践育人提供可操作的参考路径。

**关键词**：小学生；节日庆典；创意策划；执行能力；培养策略

一、背景分析

（一）新时代对小学生综合素养培养的迫切需求

1.核心