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基于高中生阅读偏好的图书馆个性化服务创新实践论文

**摘要**：本文旨在探讨基于高中生阅读偏好的图书馆个性化服务创新实践。通过对高中生阅读偏好的深入分析，结合图书馆现有资源和服务模式，提出了一系列针对性的服务创新措施。通过实践验证，这些措施有效提升了图书馆的服务质量和学生的阅读体验，为图书馆个性化服务提供了新的思路和方法。

**关键词**：高中生；阅读偏好；图书馆；个性化服务；创新实践

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**一、引言**

随着信息时代的到来，图书馆作为知识传播和文化传承的重要场所，其服务模式也在不断变革。特别是对于高中生这一特定群体，他们的阅读需求和偏好具有鲜明的特点。如何根据高中生的阅读偏好，提供个性