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小学科学课堂提问中的问题设计策略与学生参与度的关系研究论文

摘要：本论文旨在探讨小学科学课堂中，提问设计策略对学生参与度的影响。通过对课堂提问的深入研究，提出针对性的问题设计策略，以期提高学生的参与度和科学素养。

关键词：小学科学课堂；提问设计策略；学生参与度

一、引言

（一）小学科学课堂提问的重要性

1.激发学生的好奇心和探索欲望

在小学科学课堂中，提问是教师引导学生思考、探究的重要手段。恰到好处的问题设计，能激发学生的好奇心，促使他们主动去寻找答案，从而提高学生的学习兴趣和积极性。

2.培养学生的问题解决能力

3.促进师生互动和课堂氛围

课堂提问是师生互动的重要途径，有助于营造积极的课堂氛