统编版2024道德与法治一年级上册：向敬个礼教学设计.pdfVIP

统编版（2024）道德与小学一年级上册《2我向敬个礼》教学设计

《2我向敬个礼》是统编版道德与小学一年级上册的内容。

本单元以“我是小学生啦”为，学生适应新的学校生活，养成

良好的行为习惯和道德品质。本课通过介绍的象征意义、升旗仪

式的规范等内容，激发学生对的崇敬之情，培养学生的爱国主义

教和国家认同感。

材是国家的象征，对于一年级的小学生来说，认识、了解

分的意义是非常重要的。以生动的和简洁的文字，学生观

析察的颜色、图案，了解的由来和象征意义。同时，还通

过展示升旗仪式的场景，让学生学习升旗仪式的规范，培养学生的仪

式感和爱国情怀。

在教学中，可以结合学生的实际生活，学生自己在学校或其

他场合看到的，激发学生的学习。同时，可以通过、

讲故事等方式，让学生更加深入地了解的和意义，增强学生

的爱国主义。

一、知识与技能目标

1.认识，了解的颜色、图案及其象征意义。

2.掌握升旗仪式的基，学会正确地向敬礼。

3.能够用自己的语言表达对的热爱之情。

二、过程与方法目标

1.通过观察、讨论、交流等方式，学生认识，了解的象

教征意义。

学

2.通过、模拟升旗仪式等活动，让学生掌握升旗仪式的规范，

目

标培养学生的仪式感。

3.通过绘画、手工制作等活动，激发学生对的热爱之情，培养学

生的动手能力和创造力。

三、态度与价值观目标

1.激发学生对的崇敬之情，培养学生的爱国主义和国家认同

感。

2.培养学生的良好行为习惯和道德品质，学生在日常生活中尊重

、爱护。

一、教学重点

1.认识，了解的颜色、图案及其象征意义。

教

学2.掌握升旗仪式的基，学会正确地向敬礼。

重

二、教学难点

难

点1.让学生理解的象征意义，激发学生的爱国主义。

2.培养学生在日常生活中尊重、爱护的良好行为习惯。

一、导入新课

1.歌曲《真美丽》，学生欣赏歌曲，感受歌曲中对

的赞美之情。

2.提问：，知道这首歌是在赞美什么吗？（）见

过吗？在哪里见过呢？

3.引出课题：今天我们就来学习《2我向敬个礼》，一起认识国

旗，了解的意义，学会向敬礼。

二、认识

1.展示，学生观察的颜色、图案。

提问：颜色的？上面有什么图案？

教

2.介绍的颜色和图案的象征意义。

学

过

（1）的颜色是红色，红色象征。

程

（2）上的五角星：一颗大五角星和四颗小五角星。大五角星象征

，四颗小五角星象征着在下的各族人

民，四颗小五角星各有一尖正对着大星的点，象征着围绕一个中

心而团结