- 0
- 0
- 约3.85千字
- 约 11页
- 2026-02-09 发布于云南
- 举报
教学设计
课程基本信息
学科
数学
年级
五年级
学期
秋季
课题
解方程(第1课时)
教学目标
1.初步理解“方程的解”与“解方程”的概念,能用等式的性质1解形如??±??=??的简易方程,
会检验方程的解。
2.借助直观图示,理解运用等式的性质1将方程变形、求解的过程,感受化归思想。
3.感受知识之间的联系,养成规范书写和自觉检验的习惯,发展自学能力。
教学内容
教学重点:
会解形如??±??=??的简易方程并检验。
教学难点:
运用等式的性质1解方程,感受化归思想。
教学过程
一、回顾引入
(一)观察天平,回顾等式性质
(二)列出方程,明确研究问题
你能根据图中的等量关系列出一个方
原创力文档

文档评论(0)