《简易方程整理和复习》教案.docxVIP

教学设计

课程基本信息

学科

数学

年级

五

学期

秋季

课题

简易方程整理和复习

教学目标

1.通过对知识的系统整理，进一步理解用字母表示数的含义、方程的意义。掌握解方程及列

方程解决问题的方法，沟通知识间的联系，形成单元知识结构。

2.通过观察、举例、对比、辨析等活动，发展符号思想和方程思想，发展解决实际问题的能

力。

3.在归纳整理中，感受数学知识之间的联系，发展数学学习的兴趣。

教学内容

教学重点：

理解字母表示数的意义和方程的意义，能解决相关的实际问题。

教学难点：

感受列方程解决问题的价值。

教学过程

一、谈话引入

师：这段时间我们一直在学习《简易方程》单元的相关知识，课前请