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  • 2026-02-09 发布于四川
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幼儿园“平安校园”创建工作计划

为全面贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》《未成年人保护法》等法律法规要求,切实保障师幼生命财产安全,营造安全、稳定、和谐的育人环境,结合本园实际,现就202X-202X学年“平安校园”创建工作制定如下计划:

一、工作目标

以“预防为主、综合治理”为方针,围绕“零安全事故、全流程防控、多主体协同”核心目标,通过完善安全管理制度、强化安全隐患排查、深化安全教育实践、健全应急处置体系,实现以下具体指标:全年安全责任事故发生率为0,安全隐患整改率100%;师幼安全知识知晓率达98%以上,应急演练参与率100%;家长安全协同参与率提升至95%;校园人防、物防、技防设施达标率100%,努力打造“制度严密、环境安全、教育到位、应急高效”的平安校园示范园所。

二、重点任务与具体措施

(一)健全安全管理制度,夯实责任体系

1.完善制度框架:结合园所实际,修订《幼儿园安全管理手册》,重点完善《门卫管理制度》《食品卫生安全制度》《设施设备安全检查制度》《幼儿接送制度》《传染病防控制度》等20项核心制度,新增《户外活动安全预案》《特殊体质幼儿跟踪管理制度》等针对性条款,确保制度覆盖园所管理全环节。

2.细化责任分工:推行“三级网格化”安全管理模式,明确“园领导—部门负责人—岗位责任人”责任链条。园长为第一责任人,分管副园长统筹协调,后勤主任负责设施设备与食品安全,保教主任负责教育教学活动安全,各班教师、保健医生、安保人员为直接责任人,签订《安全责任书》,将安全责任纳入教职工绩效考核,考核结果与评优评先、职称晋升挂钩。

3.建立动态评估机制:每季度召开安全工作专题会议,分析安全形势,总结阶段性问题;每学期组织全体教职工参与安全制度培训与考核,通过闭卷测试、情景模拟等方式检验制度掌握情况,确保制度落实“横向到边、纵向到底”。

(二)强化环境安全保障,消除风险隐患

1.实施“三查”机制:

-日常巡查:安保人员每日早、中、晚三次巡查校园,重点检查门窗锁闭、消防通道畅通、监控设备运行、游乐设施稳固性等情况,填写《每日安全巡查记录表》,发现问题即时上报后勤主任;

-周界排查:后勤部门每周组织专项检查,覆盖厨房燃气管道、电路线路、围墙护栏、卫生间防滑设施等重点区域,对户外大型玩具螺丝紧固度、沙池尖锐物、种植区有毒植物等易忽视点进行细致排查;

-月度联查:每月最后一周由园领导牵头,联合后勤、保教、保健部门开展全园安全大检查,邀请专业电工、消防工程师参与,对消防器材(灭火器压力值、烟感报警器灵敏度)、厨房食品储存(生熟分开、留样规范)、饮用水设备(水质检测报告、清洁记录)等进行技术核验,形成《月度安全隐患清单》,明确整改责任人与完成时限。

2.推进设施设备升级:

-物防方面:更新幼儿园围墙防攀爬刺网,在操场边缘加装软质防护垫,卫生间安装扶手与防滑地垫,楼梯转角设置反光标识;

-技防方面:扩容监控系统,实现操场、走廊、活动室、厨房等区域无死角覆盖,监控存储时长延长至90天;在大门入口处安装人脸识别系统,对接公安部门“一键报警”装置,确保30秒内响应;

-人防方面:配备2名持证安保人员,实行24小时值班制,严格执行外来人员登记、查验身份证、联系被访人确认等流程,幼儿入园离园时段增派2名教师协助维持秩序。

3.严管食品安全:

-严格落实食品采购索证索票制度,与资质齐全的供应商签订安全协议,每日查验食材新鲜度与检疫证明;

-厨房操作遵循“生进熟出单一流向”,加工间安装紫外线消毒灯,餐厨具每日高温消毒,食品留样48小时且重量不低于125克;

-每学期邀请市场监管部门开展2次食品安全培训,组织厨房工作人员参与“明厨亮灶”操作考核,确保食品安全事故“零发生”。

(三)深化安全教育实践,提升自护能力

1.分层设计安全教育课程:

-小班(3-4岁):以“感知安全”为重点,通过《小熊不推人》《不跟陌生人走》等情景游戏,结合布偶表演、儿歌传唱(如“小嘴巴不尝药,小手指不戳眼”),帮助幼儿建立“不能碰热水壶”“不将异物塞口鼻”等基础安全意识;

-中班(4-5岁):以“认知安全”为核心,开展《消防小卫士》《红绿灯的秘密》主题活动,利用安全绘本(如《我的安全习惯》)、互动课件(模拟拨打110/120),引导幼儿识别“安全/危险”标志,掌握“排队上下楼梯”“正确使用剪刀”等行为规范;

-大班(5-6岁):以“实践安全”为目标,组织“安全小课堂”“应急演练周”活动,通过模拟“地震躲避”“火灾逃生”场景,教授“用湿毛巾捂口鼻”“弯腰靠墙撤离”等技能,开

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