2026浙江中医药大学附属第三医院(第三临床医学院康复医学院)博士后招聘27人备考题库附答案详解(培.docxVIP

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2026浙江中医药大学附属第三医院(第三临床医学院康复医学院)博士后招聘27人备考题库附答案详解(培.docx

2026浙江中医药大学附属第三医院(第三临床医学院康复医学院)博士后招聘27人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、中国的法定货币单位是()。

A.亿

B.元

C.千

D.万

【答案】:B

【解析】根据《中华人民共和国中国人民银行法》规定,中华人民共和国的法定货币是人民币,人民币的单位为元。“亿”“千”“万”并非法定货币单位,而是用于计量货币数量的常用计数单位。所以中国法定货币单位是元。

2、刘先生通过媒体实名举报某国家机关工作人员李某存在违法犯罪问题。经调查,李某非法收受巨额财物,并利用职务之便为他人谋取利益,法院以受贿罪判处李某无期徒刑。在该案中,刘先生在实名举报时应注意()。

A.不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害

B.对国家机关工作人员提出申诉和控告

C.不考虑其后果充分表达自己的意愿

D.不可以在网络中直接举报被举报人

【答案】:A

【解析】公民在行使监督权等政治权利时,必须依法进行,遵循法定程序。实名举报作为公民行使监督权的一种方式,同样要符合法律规定和道德要求。不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害是公民在行使监督权时应遵循的重要原则,这是为了确保举报行为的真实性和合法性,维护被举报者的合法权益以及社会秩序和法律尊严,符合实名举报时的注意要求。对国家机关工作人员提出申诉和控告与实名举报时应注意的事项并非同一范畴,这是公民的其他权利,不能作为实名举报时应注意的内容。不考虑后果充分表达自己意愿的做法是错误的,公民在行使权利时要在法律允许的范围内,考虑行为可能带来的后果,不能随意行事,否则可能会侵害他人合法权益或扰乱正常秩序。网络是公民举报的途径之一,在符合相关规定和程序的情况下,可以在网络中直接举报被举报人,所以不可以在网络中直接举报被举报人这一表述不符合实际情况。综上,实名举报时应注意不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害。

3、日常监督是指国家行政机关在日常工作中根据需要随时进行的各种双向监督。下列属于日常监督的是()。

A.河南省人民政府对郑州人民政府的监督

B.财政部就其所主管的国家财政收支情况对各部委、各地区实施的监督

C.国务院各部委和直属机构对地方各级人民政府相应的工作部门所进行的监督

D.审计监督

【答案】:A

【解析】日常监督是国家行政机关在日常工作中根据需要随时进行的各种双向监督。省人民政府对市人民政府的监督,这是上级政府对下级政府的常规行政监督,会在日常工作中随时进行,属于日常监督的范畴。财政部对各部委、各地区国家财政收支情况的监督,这是财政部基于其职责对相关主体财政收支方面的监督,是日常工作中常规开展的,属于日常监督。国务院各部委和直属机构对地方各级人民政府相应工作部门的监督,这种监督是行政系统内部上级对下级在日常工作中的一种监督行为,也属于日常监督。审计监督是由专门的审计机关依法对各级政府和企事业单位的财政、财务收支及有关经济活动进行审查、监督,它有特定的程序和规范,并非行政机关在日常工作中随时进行的双向监督,所以不属于日常监督。

4、()是用于向有关单位告知某件事情、交代有关事项,且无需办理或执行的通知类型,通常在公布机构成立(或撤销)、启用印章或重申机关的职权范围时使用,行政约束力较弱。

A.指示性通知

B.知照性通知

C.发布性通知

D.会议通知

【答案】:B

【解析】本题描述的通知类型是向有关单位告知某件事情,交代有关事项,不需要办理或执行,常用于公布机构成立(或撤销)、启用印章或重申机关的职权范围等,且行政约束力较弱。指示性通知是用于上级机关指示下级机关如何开展工作的通知,这类通知具有较强的指导性和行政约束力,需要下级机关执行相关指示,与题目描述不符。知照性通知是告知有关单位某件事情、交代有关事项,且不需要办理或执行的通知,常用于公布机构成立(或撤销)、启用印章或重申机关的职权范围等情况,行政约束力较弱,符合题目描述。发布性通知是用于发布行政法规、规章,印发有关文件等的通知,主要是向下级机关传达并要求执行相关文件内容,与题目描述的特点不同。会议通知是用于通知有关单位或人员参加会议的通知,主要目的是告知会议的时间、地点、内容等信息,要求相关人员按时参加会议,与题目描述的情况不一致。综上所述,答案是知照性通知。

5、五四运动能够取得初步胜利的最主要的原因在于()。

A.青年学生起了先锋作用

B.运动后期工人阶级成为主力军

C.有马克思主义作指导

D.得到了国际工人阶级的支援

【答案】:B

【解析】五四运动以1919年6月5日为界限,分为前后两个阶段,前期以青年学生为主力,后期工人阶级登上政治舞台并成为主力军。青年学生的先锋作用固然重要,为运动的开展和影响力的扩大奠定了基础,但仅靠学生的力量难以对反动势力形成根本性的威慑。马克思主义虽然在当时开始

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