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小学语文课堂中思辨能力培养的文言文阅读与理解论文

摘要：本文旨在探讨小学语文课堂中如何通过文言文阅读与理解培养学生的思辨能力。通过分析文言文阅读与理解在培养学生思辨能力方面的独特优势，以及当前小学语文教学中存在的问题，本文提出了一系列针对性的教学策略，以期为提高我国小学语文教育质量提供参考。

关键词：小学语文；文言文阅读；思辨能力；教学策略

一、引言

（一）文言文阅读与理解在培养学生思辨能力方面的独特优势

1.文言文具有深厚的文化底蕴，有助于培养学生的人文素养。在小学语文课堂中，文言文阅读与理解可以帮助学生了解古代文化、风俗习惯和道德观念，从而提高他们的人文素养。通过对文言文的深入阅读与理解