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小学科学探究式教学在培养学生观察与实验能力中的应用与实践研究论文

摘要：本论文以小学科学探究式教学为研究对象，旨在探讨其在培养学生观察与实验能力中的应用与实践。通过对小学科学探究式教学的内涵及其重要性进行分析，本文提出了实施策略，并结合实际案例进行了深入剖析，以期为我国小学科学教育改革提供有益的借鉴和启示。

关键词：小学科学；探究式教学；观察与实验能力；培养策略

一、引言

（一）小学科学探究式教学的内涵与重要性

1.小学科学探究式教学的内涵

小学科学探究式教学是指在教学过程中，教师引导学生以探究的方式开展科学学习，让学生在观察、实验、分析、总结等环节中，自主发现问题、解决问题，从而培养他们的科