幼儿园大班语言《十个爸爸》教学设计.docx

幼儿园大班语言《十个爸爸》教学设计

一、教学内容分析

（一）课程标准解读

本教学设计围绕大班语言核心课程《十个爸爸》展开，依据幼儿园语言领域与社会领域融合课程标准，从知识与技能、过程与方法、情感·态度·价值观、核心素养四个维度构建教学框架：

知识与技能维度：核心概念涵盖故事情节逻辑、家庭角色认知、生活化语言表达；关键技能聚焦倾听理解、连贯讲述、情境模仿、合作表演，为幼儿语言表达能力与社会交往能力奠基。

过程与方法维度：贯穿观察对比法、情境体验法、归纳总结法，引导幼儿通过多感官参与，深度理解故事内涵，实现语言技能的循序渐进提升。

情感·态度·价值观维度：以“家庭亲情”为核心，培育幼儿关爱他人、尊